每天放学回家，给家人做一顿可口的晚餐，这对杭州六年级男生小胖（化名）来说已经是一种习惯，因为从三年级开始这事他已经干了3年。家有“小暖男”一枚，当妈的本应感到高兴，可小胖妈始终不能理解，为什么儿子会对研究厨艺到痴迷的程度，在学习上却一窍不通，成绩连年垫底。如今已到六年级了，数学考试得1分，把老师都气得不知该如何是好。（5月19日《钱江晚报》）

　　报道中提到，小胖一家是新杭州人，爸爸妈妈年轻时来杭州打拼，好不容易才站稳脚，为了儿子将来更有出息，在小胖读一年级前，他们决定再苦也得让孩子到杭州上学。只可惜，小胖在学习方面，从小就成绩平平。因为学习成绩差，小胖对学习渐渐失去了兴趣。小胖对厨艺的兴趣也是从三年级开始表现出来的，他坦言，最初尝试是为了“讨好”妈妈，试了几次之后，看到爸妈吃得很开心，自己也做得很有信心，于是便一发不可收拾，对研究厨艺越发迷恋。

　　在当前以分数为主流的应试教育下，不仅绑架了学生，也绑架了家长，它脱离社会发展需要，违背人的发展规律。应试教育以升学为目的，以升学率的高低来评判学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平，它是当今教育弊端的集中表现。看那些所谓的“尖子生”，最少70%是典型的书呆子。报道中的男孩不爱学习爱烧饭，如果家长和老师硬逼着孩子放弃他感兴趣的厨艺而去学习他不感兴趣的语数外课程，显然不是一个明智的选择。毕竟生活就是教育，就是教育的内容，生活博大无比，教育应因生活的变化而变化。

　　作为父母，要善于发现孩子的兴趣爱好，并试着引导孩子多在兴趣方面下功夫，尽可能地为孩子创造机会，创造条件，让孩子无忧无虑地在自己喜爱的天地里畅游。这样会激发孩子的最大潜能，从而在某一领域取得突出成就。孩子的成长并非只有读书这一条路，条条大路通罗马，家长又何必纠结于孩子学习不好呢？面对这样的孩子，家长最好的办法就是尊重孩子选择，一切顺其自然，把坏事转化为好事。