原标题：传统与在线，一方陷落，一方崛起

　　现在，美国高等教育高级官员已经意识到，新冠肺炎疫情给高等教育带来了多么沉重的打击。美国国家学生信息交换研究中心（National Student Clearinghouse Research Center）的最新数据显示，美国本科入学率下降了近 6%，社区学院受到的打击尤其严重，入学人数急剧下降，降幅超过 11%。虽然研究生入学人数仍在以 4.4% 的增幅稳步攀升，但总体而言，美国高等教育入学率同比下降了 4% 以上。

　　随着新冠肺炎疫情愈演愈烈，美国高等教育官员们焦急地发现，美国高等教育入学率正呈现出连续下降趋势：从 2012 年到 2019 年，美国高等教育入学人数从 2070 万下滑至 1970 万。教育科技趋势分析师菲尔·希尔（Phil Hill）精心整理了联邦数据，制作折线图如图 1 所示。可以看出，美国高等教育传统校园入学人数稳步下降，在线教育入学人数则呈抬头趋势。

　　图 1 2012-2019 年美国高等教育入学趋势图（图片来源：Mind Wires）

　　菲尔·希尔还带来了一个坏消息：如果不算上那些没有参加任何在线教育课程的学生，美国高等教育总入学人数实际上还要再减少 300 万。与此形成鲜明对比的是，在同一时期，专门选修在线课程的学生人数激增了 100 万，采取线上线下混合式教育的学生人数同样新增 100 万。

　　这些数据预示着传统校园高等教育似乎前途堪忧，但却为在线教育描绘了一幅光明的前景画面。这些结果狠狠打击了那些曾经一味蔑视在线教育和教育信息化发展的美国官员。