回归教育本质，探索培养什么人
摘要: 原标题：回归教育本质，探索培养什么人 无论是传统教育行业，还是教育科技行业，本质终究是教育两个字。社会层面都愈发重视教育底层逻辑，教育行业
原标题：回归教育本质，探索培养什么人
无论是传统教育行业，还是教育科技行业，本质终究是“教育”两个字。社会层面都愈发重视教育底层逻辑，教育行业回归教育本质已成必然趋势。教育企业不仅需要探索如何“教书”，而且需要思考如何“育人”，以及需要理清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。”
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
教育的本质不是灌输，而是唤醒。教育企业“育人”绝非讲讲大道理、喊喊口号。“教书”中渗透着“育人”，是让学生在知识增长的同时，塑造自己的良好习惯，培养迎接未来挑战的能力。
此外，教育科技产品也需要承载育人功能。大力智能品牌创始人阳陆育曾表示，教育科技产品的本质，仍是教育，是对人的培养。好的教育科技产品不应只是满足学习、辅导的工具，而应该把科学的教育理念融入产品机制。
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