10月13日凌晨2点，网友“红烧土豆叶”在微博发布一篇约两千字的遗书，称自己为大连理工大学化学工程研三学生，在表达自己因课题实验长期受挫可能面临延毕后，准备结束自己的生命，并配图疑似在实验室自缢。该文一经发出，引发众多网友关切。10月14日上午，大连理工大学研究生学院一名办公室工作人员向记者确认该学生已去世。(10月15日《西海都市报》)

　　众所周知，大学生处于青年初期，生理、心理发展的不平衡性、不稳定性和可塑性使得他们极易受到外界因素的影响，从而产生心理上的巨大变化。可以说，大学生正处于心理发展的疾风暴雨期，是心理变化最激烈、最不平静的阶段，对人的一生具有关键性的意义。

　　终其原因，最主要的是对当前大学生心理的缺乏密切的关注，再加上日益激烈的竞争，导致大学生易产生各种各样的心理健康问题。产生心理问题的缘由主要有:角色转换和无法适应新环境，没有学习目标和动力，对未来就业感到迷茫，不知如何处理与家人、同学及社会中的各类关系，不知如何处理恋爱、情感问题等等。这些都会使大学生逐渐滋生自卑、焦虑、烦躁、偏执、抑郁及心理扭曲等现象，如果得不到及时疏导，极易酿成不可挽回的悲剧，很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。

　　面对大学生心理健康状况，心理健康教育仍然是不少高等学校的一个薄弱环节，发展不平衡，覆盖面不够大，针对性不强，专业队伍比较薄弱等问题普遍存在。虽然中央要求做好大学生心理健康教育工作，但实际上有为数不少的高校落实较差，对于相关师资队伍建设、经费投入、课程设置等重视不够。

　　对大学生心理健康出现的问题，需要引起学校和全社会的重视，及时、有针对性地对他们开展思想帮助、心理辅导。

　　做好大学生心理健康工作，除了学校外，家庭、社会各界的共同参与必不可少。社会各界应给予大学生更多的理解和关爱，想方设法做好心理辅导和危机干预，使大学生成为热爱生活、勇敢自信、乐观向上、心理健康的群体。  （张一）