在人工智能技术蓬勃发展的时代背景下，中小学阶段的人工智能教育已成为培育未来创新人才的重要基石。作为国家级专精特新“小巨人”企业，新东方智慧教育积极响应国家战略部署，构建了以“政策引领、技术支撑、合作共赢、创新驱动、实效为本”为核心的“五位一体”教育生态体系。该体系依托“课程+硬件+师资+服务”的全链条支持，形成标准化、系统化、易于落地的一站式解决方案，有效推动了中小学人工智能教育的普及与质量提升。

　　政策衔接与实施路径

　　近年来，从国家《新一代人工智能发展规划》到地方落地政策，人工智能教育的发展路径日益清晰。新东方智慧教育在政策引导下，推动“AI+教育”向“AI×教育”深度融合。

　　企业以“教育+科技”为主线，将政策要求转化为可操作的教育产品与服务。例如，依据分学段教学规律，构建小学重体验、初中重应用、高中重实践的课程体系;响应技术自主可控导向，自主研发的两代教育开发板均采用国产芯片;配合教育资源普惠化趋势，推出免费AI通识课程。

　　针对中小学在课程建设、硬件配置与师资能力等方面的实际困难，新东方提供全链条支持：课程体系覆盖通识至竞赛多层次内容;硬件实现开发板、编程平台与教具的整合，支持“开箱即用”;师资培训涵盖理论、实操与教研全环节;服务体系配备专属运营团队，全程跟进支持。该模式已在全国210多所学校推广应用。

　　技术自研与教育适配

　　新东方智慧教育坚持国产化与教育适配的研发方向，构建“硬件+软件+课程”全链条技术体系。2021年推出基于开源鸿蒙系统的东方创科教育开发板，2025年发布搭载双芯片架构的人工智能开发板2.0.均采用国产芯片，保障技术安全与自主可控。

　　配套自主研发的AI Code在线编程平台及课程资源，形成“硬件+平台+内容”一体化教学闭环，平台内置AI智能体辅助学习，提升教学效率。课程设计遵循学生认知规律，纵向贯通K12全学段，横向覆盖AI通识、应用与创造三大维度，并将信息素养、创新思维等多重核心素养融入教学，促进知识、伦理与实践能力的综合培育。

　　协同合作与资源整合

　　新东方智慧教育与高校及研究机构紧密合作，构建“产学研”协同机制。例如，与北京航空航天大学合作开发智慧农业、智慧交通等主题课程，支持全国2000多所学校开展人工智能教学。

　　与首都师范大学方海光教授团队合作推出的AI通识公益课程，内容与教育部相关指南相契合，通过公益渠道覆盖包括偏远地区在内的全国多校师生。合作编写的《青少年人工智能创新启蒙工程》丛书，也为人工智能教育普及提供了实用教学资源。

　　模式创新与校本融合

　　通过构建“1-3-5”实验室模式，新东方打造融合硬件、软件、教学、赛事与服务的AI学习空间。该模式已在全国168所学校落地，成为学校开展创新教育的重要载体。针对不同学校实际需求，新东方协助53所学校构建具有校本特色的人工智能教育体系，支持课后服务、社团活动与拔尖创新人才培养等多类场景，实现“一校一案”的个性化建设。

　　新东方智慧教育通过“课程资源+平台+教辅用书+基础套件+师资培训+技术服务”的一体化运营体系，为合作学校提供全程支持，确保教育资源有效应用。

　　企业已在多地开展深度合作，打造区域示范项目。例如，在苏州与15所中学共建信息科技实验室;在福建石狮市实验小学建设“AI科创实验室”;在江西赣州城关第四小学设立“人工智能+航天科技”双主题实验室;在四川绵阳三台一中建设涵盖人工智能、无人机与机器人的多功能教室。截至目前，已服务全国210余所学校、覆盖超30万师生，多所学校获评教育部人工智能教育示范校。

　　在公益领域，新东方通过免费AI通识课程体系支持资源薄弱地区教学，并积极参与“乡村教育振兴行动”“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”“2025年希望工程·科教领航计划”等项目，以“课程捐赠+设备支持+师资培训”的综合帮扶模式，助力乡村教师能力建设，促进教育资源均衡与可持续发展。

　　从政策响应到技术自研，从合作共建到校本落地，新东方智慧教育通过“五位一体”模式，构建了覆盖人工智能教育全过程的支持体系，探索出以企业为实施主体、科技与教育深度融合、服务国家人才战略的有效路径。在人工智能教育从“普及”迈向“提质”的新阶段，新东方表示将持续深化校企协同、推进教学个性化与国际化交流，推动人工智能教育从助力学生成长走向塑造未来人才，为构建具有全球竞争力的创新教育体系提供持续支撑。