原标题：北航MBA中心主任田东文：如何才能培养适应这个时代发展的商科人才？

　　北京航空航天大学MBA中心主任田东文

　　主持人：各位腾讯商学院的观众朋友们大家好，今天我们非常荣幸邀请到了北京航空航天大学MBA中心主任田东文副教授来到我们现场，田主任您好！

　　田东文：您好！

　　主持人：刚刚也讨论了很多关于互联网，关于现在经济的发展，很多学校面临一些挑战，我想问您，您觉得作为一个商科院校，哪些特质是必须具备的呢？

　　田东文：商科教学适合技术的发展，必须首先对于技术发展本身，要能够及时的跟进，在学生培养上从培养模式，培养的方法，包括工具，还有培养方案，课程设置，以及师资的培养，从全方位的软件硬件各方面都应该适应技术的发展来做出实时调整。学院创办的经济与商学研究院，在很大程度上，从科研上，从课程的培育上，给我们MBA教育提供了很大的支撑。随着技术发展，这些年基本上每年都会对培养方案有微调，培养方案院长亲自参与讨论，除了传统项目管理，目前北航MBA保留企业综合管理方向基础上，结合学校的特点，结合技术的发展，开设了互联网金融，大数据与商业分析等方向课程。

　　同时我们也特别关注和企业的结合，创新创业管理方向是我们去年正式推出的培养方向，2018年学生入学开始有这个新的方向，实际上我们作为选修方向的话，2017级学生提前可以体验了，所以除了我们自己开设一些课程，我们利益相关方，学校的校友，MBA的校友，我们合作开设一门创业基础与实物系列的课程，我们MBA的学生都是可以去选修的。

　　我们在培养方案当中，除了必修课，在选修课有至少六个学分，还有实践环节，所以学校在创新创业管理、互联网金融这些技术使用上，我们都有相应课程，包括院长谈到的实践教学，包括企业参观、案例大赛、创业大赛、校内创业辅导课、创业项目路演，全球性的比赛等，我们都是采用导师制，由校内导师进行辅导，来帮助学生做这样一些学习。

　　在这个过程当中，我们重要依托的优势就是北航传统的工科优势，信息技术，一些工程类学科的优势，这样学生有很多机会，也会给他们创造条件接触到工程背景的学生，这样工程院系的学生有核心的技术，学生重点去创造商业模式，结合在一起给他们的创业还有新技术的使用提供一些机会。

　　主持人：其实刚刚说了很多，不管是从硬件还是软件各方面，是非常注重实践的这几个特质，都已经向大家说明了，我们现在商科学院，包括我们的北航，我们的MBA项目的一个方向定位。现在很多商科教育面临挑战，您觉得最大的挑战是什么？

　　田东文：我个人认为还是两方面，一个是技术本身的发展趋势太快了，所以作为商科教育来说，必须随时跟进技术的发展，在教育手段、教育理念上，培养的方式和内容上都要实时跟进和调整。另外一方面我们必须要及时把全球经济和商业环境变化的一些情况，国内经济变化的情况和新的政策环境变化，我们都要及时和学生进行互动，因为学生他们都是有实践背景的，他们一边学习一边工作，所以我们在这个方向跟学生双向互动和沟通方面做的很多。我觉得商科教育必须这样做。再有一个利益相关方，包括校友，社会导师，校外聘请的专家，通过各种方式学习，线上、移动端各种途径。案例教学方面，除了传统案例论文、案例教学以外，还在做视频案例开发，这些都是依托于技术手段的使用。掌握技术的变化，同时适应商业环境迅速变化，这是很重要的。

　　主持人：对于商学院来说，您刚刚提到适应时代，因为每一年，甚至每半年经济形势非常快的变化，特别是现在，所以变化是非常重要的。那您觉得在这样变化时代当中，我们如何才能培养适应这个时代发展的商科人才？

　　田东文：我觉得对学生来说，首先我们老师思维方式要调整，大家不能固化，要很快的接受新的商业情景的变化，一些新的理论出现和新的商业实践出现，我们要随时总结，变成一些理论和工具，教给学生，同时教学过程跟传统的教育不太一样，就是我们和学生相互之间的互动环节是特别重要的。

　　同时学生参与教学过程，包括像课堂的设计，教学方式的设计，学生的反馈，我们都是要及时掌握，让学生整体参与到学习过程。因为不同于一般本科或者普通硕士或者博士教育，这些人都有社会实践经验，这是非常重要的。再有我们会及时反馈给学生一些，做整理，通过一些智库项目，老师的成果都会及时通过论文反映在学生身上。像今年是北航MBA项目创办20周年，年会以中美贸易战为主题来回看一下历史，再看一看当下双边的贸易和经济的情况，我们会把很现实的，因为对很多学生他们的企业，对于他们个人经营活动影响是挺大的，所以每一年年会都有跟进当年的一些经济社会的热点问题来进行讨论。