原标题：校管信息化的发展困境

　　首先我们理解一下，为什么要用校管信息化产品？使用校管产品可以带来全面业务效率提高，信息的管理和流程的标准化，以及工作专业化。可以实现全业务流程的规范，为扩大经营，提高生产和收入提供最有力的支持。

　　虽然在价值上许多管理者是认可的，但实际非常遗憾，小型校区多数不愿意使用校管信息产品。原因有许多，主要集中在价格、上手难度、员工抵制、数据安全等等方面。

　　1、价格

　　虽然教育信息化产品的价格已经是同行业中偏低的价格，但在许多中小型校区的管理角色眼中，只要是成本的增加，必然会带来收入的增加，否则就算是1000元的预算也无法支持。对于小型或100名学生以下的教育机构来说，他们更希望可以使用免费产品来解决一部分问题。

　　2、使用感受以及上手难度

　　有些产品设计比较早，用户体验并不友好，操作模式像10年以前的ERP设计方式，系统设置和冗余大流程设计，会让许多员工无法上手使用，更别说增加许多无用的工作量。ERP应用最广是在工业生产场景，工业化ERP往往类别多流程重，像一台电脑的生产，要经历数百个流程。这并不适合教育场景使用，在产品的易用性上没有考虑实际使用者的操作水平，以工业化ERP的方式来解决教育机构信息管理的设计，是非常不利于产品推动的。

　　3、员工抵制

　　员工的主观理解是工作量有增加，工作量透明化、校区管理进行信息化对员工是不利的。往往要让员工真正体会到产品的便利性、功能性，把复杂的工作进行简化是员工最大的目标。产品功能在大量重复性处理上必须达到非常好的水平。

　　4、数据安全

　　数据安全是一些校长关注的焦点，中小型校区由于覆盖面有限，竞争力不强，在生源上非常看重，他们非常担心自己的数据被泄露，甚至被竞争对手获取，因此希望数据必须绝对安全。

　　屏幕快照 2019-11-22 上午8.11.01.png

　　以上几点还是围绕信息管理、流程管理来实现基础服务。在未来，需要有更多的信息服务让家长与机构的信息服务结合，用新的产品形态来提高业务的发展。