原标题：更高效更个性化，在线教育未来可期

　　大数据、AI、VR/AR技术的赋能，给在线教育带来了显著革新;也带来了很多质疑，如近期引发热议的“智能头环事件”。随着5G时代的到来，在线教育又将迎来哪些优化蜕变?论坛上各位嘉宾也给出了预判和展望。

　　黄波表示：“从人工智能大数据的角度出发，目前分为三个层面。第一个层面是识别层面，语音识别、人脸识别、语言识别，这些在智慧课堂、智慧校园中已得到广泛应用。但是难在第二个层面，也就是推理创造、自适应学习这一层面。从用户数据到知识结构化，从学案、教案到题库的完善度、难度标识各方面，目前还有发展空间。最后一层在判断识别层面，其实是需要整个行业在数据层面的大幅度积累，我们才能有大幅度的提升。”

　　郑子斌在回答张葛建关于“技术在降低在线教育获客成本方面有多大作用?”的问题时表示：“首先，获客背后是通过大数据分析，可更好地了解家长对孩子学习的需求。机构可以用AI技术进行用户诉求细分，并完成后期复盘洞察。通过不同的产品矩阵满足他们，进一步促进用户对教学效果的认可。其次，可以通过AI技术赋能教研、服务团队，将学生学习效果捕捉出来，将学习过程展现在家长面前，从而实现教学效果的认知优化。最后，充分发挥AI的高效优势，快速迭代教育生产。更快地实现个性化教学，更好地推进学习场景适应，从而高效提升教学效果。”

　　吴佳峻则表示，5G跟教育的融合有如下几点：第一，将全息投影引入课堂，可很大程度消除在线教育中师生的距离感、提升真实感。第二，5G的低延时属性，可消除VR教学场景带来的生理不适，助推VR等教学场景的推广。第三，5G若能普及，可实现在线教育的下沉，强化其社会意义。

　　尹强则更关注5G+教育带来的成本问题。他提出：“未来5G的发展，能解决教育实时互动、实时结果反馈的问题，未来在教育上的应用一定会越来越广阔。但设备成本可能大多数用户还无法接受。随着科技的发展，当软件成本、硬件成本逐渐降低时，它才能更多地在教育行业做到普及。”