原标题：民办教育是有效补充和探索

　　近年来，有关民办教育的政策不断发布，众多政策中，无论是严格监管还是大力推动，政策都在推动教育行业往好的方向发展。对于民办教育来说，找好自身的定位非常重要。在此次对话上，两位教育人也分别从自己的角度谈到对于民办教育力量的认知和看法。

　　俞敏洪：首先我认为，教育培训是充满活力的，尤其是现在线上教育、线下教育相互结合等各种不同形式涌现。教育的最终目的是培养一个完整的孩子。教育培训满足孩子和家长两方面的需求，一个是提升成绩，让孩子有一个更好的前途，一个是通过不同的教育系统，让孩子变得更加热爱学习，身心更加健康。

　　培训机构是对公立教育体系的补充，我们绝对不去抢公立教育的风头，我们更多的任务是把那些跟不上的孩子，通过适当的方式让他们能够跟上学习进度，增强他们对于学习的兴趣、热情、自信。另外一方面，教育培训机构灵活，具有很好的实验性和探索能力，可以探索提高教学效果的系统和应用。民办教育机构培训行业是什么？它是一种有益的补充，更重要的它也是一种探索，我们要通过这种探索，提高整个社会的教育质量。

　　目前来看，教育培训领域还得提高自身的层次才行。第一，从目的性来说要提高层次，回归教育初心。如今大批资本的介入，导致很多教学机构渴望快速成功而忽视了真正去了解教育，教育不应该当作一个快速成功的商业模式来做。第二，从办学效果来说，要提高培训领域教学研究和老师水平。

　　张邦鑫：第一，教育机构能够为教育突破贡献力量。比如像新东方这样每年几千个研发人员朝着一个相对不那么宽泛的方向去做突破研究，这对于行业和整个教育来说，研究的不断突破能带来源源不断的力量。 第二，教育行业是社会发展的必然产物！我们国家特别重视对未来的投入，对下一代的培养。经济是社会发展的速度，教育是社会发展的加速。 第三，教育行业也推动社会的就业，每年大概解决了社会近 1000 万人的就业，这些人都是知识分子。

　　彼此眼中的新东方与好未来

　　张邦鑫：从我创业的第一天开始，新东方就是我内心非常尊敬的企业。新东方给行业很多创业者启发，特别值得我们学习。

　　第一，众多教育机构里，新东方第一个想明白 " 教给学生最重要的不是知识，是学习的动力 "。

　　第二，新东方也是最早意识到 " 教知识不重要，教给学生理想和情怀更重要 "。在新东方的 " 追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望 " 里，我学到企业发展真正重要的不是教师，而是能不能给学生和用户传递一种正向积极的价值观和能量。

　　第三，我至今还没学明白的，是新东方后发先至的能力。从新东方业务拓展来看，最早做托福雅思，到后来考研、留学、K12，在拓展到的任何一个新领域，都做到了行业最好。

　　教育行业是品牌模式，好未来非常幸运能遇到一个很正直，值得尊敬的对手，一起共同往前走。

　　俞敏洪：中国有句老话，叫不是冤家不聚头。新东方和好未来之间形成了一个良好的竞争局面。我说句实话，没有好未来，就没有如今的新东方。实际上，后来者成长也会不断促进我们的成长和相互学习。

　　总而言之，我希望我们做教育的还是让我们的天空稍微干净一点，让相关政府部门看到我们也放心一点，我觉得是我们要做的事情。做教育是要有良心的，在背后互相做突破底线的事情，是不配做教育的。