原标题：AI 教育的市场认知需要量变的积累

　　AI 在所有场景的应用，带来的都是创新的体验，都不会被直接、快速地接受，智能音箱磕磕绊绊好几年才有普及的迹象，人脸支付被支付宝大力推广才逐渐为大众所接受。

　　因为理解成本的存在，从 AI 转化到用户感知需要无法被压缩的时间周期。

　　例如人脸识别、智能语音这些直接的交互活动，大众一眼就看出它是做什么的、能产生什么作用，但自动驾驶一类的复杂 AI 体系，大众的理解成本会大大提升。

　　放到 AI 教育上，一方面，像流利说这种通过 AI 提供个性化英语学习方案，只有在学习过程中才能体会，并不能 " 一眼望穿 "，另一方面，不论是少儿英语还是成人英语，通识教育毕竟有个体在学习能力自律能力的各种差异化，AI 带来的价值几何，存在着相去甚远的理解偏差。

　　所以，AI 教育要完成市场认知，塑造 " 这是 AI+ 教育，能带来个性化学习体验 " 的市场认可，一定需要较长时间的量变积累。

　　用户认可、品牌认知——区分在线教育 " 长期价值 " 的一种标准？

　　回过头来看，既然在线教育是慢生意，既然像 AI+ 教育这样的玩法 " 更慢 "，如何才能区分 " 压根就做不了慢生意 " 的项目，和正处在正常的 " 慢 " 时期、还需要时间等待的项目？

　　从投资专业的视角，答案可能有很多，但就本文而言，在线教育的诸多动作，是否在主观上引导了，或者客观上推动了用户认可、品牌认知的形成，应该是一个可行的判断标准。

　　越是慢，越是有市场培育的长期性，就更应该找到一个固定不变的要素作为判断标准。而任何充分竞争的行业中企业的长期利润都只有品牌溢价一个来源，过去纷纷忽视用户在品牌层面的认可，有必要重新回到这个基本的规律上来。

　　流利说与饿了么合作提供给外卖小哥英语课程，让纽约底层华人活得更有尊严，这些东西被社交媒体放大，在客观上已经成为了重要的品牌认知来源，这对在用户心智认知中建立 " 流利说 "=" 英语学习 " 的对应关系有不言而喻的价值。

　　而在口语发音识别构建 " 中国人英语语音数据库 "，流利说打出 " 中式英语识别准确率行业领先 " 的旗号，也可以看作主动推动品牌认知的动作，让庞大的中式英语群体认可 " 流利说 " 这个品牌，而非仅仅只有营销拓展而来的注册用户、付费用户。

　　据悉，流利说也在低调上线少儿英语，试图通过与 AI 结合带来更大的想象空间，不论如何，从上述意义上看，AI 带来的用户创新体验必须先转化成用户认可、品牌认知，才具备 " 值得等待的 " 长期价值。