“教育没有终局，只有不断进化。”

　　近日，在九周年直播庆典上，小码王创始人兼CEO王江有如是感慨。

　　在快速变化的用户需求、市场环境下，小码王也交出了自己在AI浪潮下关于“AI时代教育”的答卷：宣布品牌升级——从“少儿编程”迈向“少儿AI编程”。

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　　品牌升级背后，“AI教育被坚定地喊出来，才能被正确感知和理解”

　　从“少儿编程”到“少儿AI编程”，变了什么，什么没变?

　　王江有认为，这一升级并非追赶风口，而是基于九年积淀的顺势为。“AI也并非今日才走进小码王，而是在AI发展到今天，在应用场景不断增加与大众认知不断提升的大趋势之下，更多人能够更清晰了解到AI教育的模样和价值的氛围之中，坚定地喊出来，才能够被正确感知和理解。”

　　“九年坚守，我们始终相信少儿编程教育是AI时代的基石。”王江有十分笃定。

　　在他看来，这次品牌升级背后，有三个“不变”，即：

　　少儿编程教育的重要性不变——在科技强国、产业重构、个人未来竞争方向的时代环境下，AI素养已成为青少年的核心竞争力;

　　教育价值不变——编程本质是构建孩子驾驭未来的思维能力;

　　课程内核不变——自创立之初，小码王课程体系便埋下AI基因，从Scratch启蒙、Python衔接到C++信奥，构建了全链路AI教育体系，超过一半的教学内容始终与AI同频。

　　如今，小码王选择让AI教育从“幕后”走向“前台”，通过“AI+机器人+拔尖培养+G端人工智能教育+AI教育机器人”的产品布局，将尖端科学技术转化为课堂可实践项目。

　　“小码王要培养的，不是AI的使用者，而是AI时代的领航者。”王江有表示。

　　要想培养出AI时代的领航者，离不开小码王对“五力模型”的践行：

　　驾驭AI的能力：是AI时代的必备。通过深入理解AI底层算法、学习AIGC应用开发，孩子们不仅能够熟练使用AI工具，更能成为技术的创造者;

　　想象力与创新力：是超越和引领AI发展的关键。借由编程实现“天马行空”的落地，从构思到代码实践，每一段程序都是创新思维的具象表达;

　　思辨力：能让人在面对AI时，判断其内容的合理性，不被误导。该能力的培养贯穿于编程课堂——没有标准答案的解题过程，让学员在多元思维碰撞中学会判断与优化，既能识别AI的“逻辑陷阱”，也能赋予技术以人文温度;

　　学习力：是AI时代不可或缺的能力。小码王的PBL项目式学习模式，以问题驱动探索，让学习力在深度实践中自然生长;

　　与人相处的能力：通过小班协作、团队分工等方式浸润孩子的成长。

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　　“让机器人摔一跤，比代码跑十遍更直观!”

　　本次庆典上，多位科技企业先锋、学术权威与信奥专家，共同探讨了AI教育的实践路径与未来方向。