原标题：迎接新年新生活！青海震区中小学全面实现线下复课 

　　截至2024年1月2日，青海海东震区民和回族土族自治县、循化撒拉族自治县、化隆回族自治县所有学校全面实现线下教育教学，元旦放假结束第一天，学生以崭新的精神面貌走进校园走进教室，迎接新年新生活。

　　12月25日，青海省民和县官亭镇土族中学教师郭玲玉（左一）在民和县第一中学的教室内授课。新华社记者 张宏祥 摄

　　地震发生后，青海省教育厅成立教育系统抗震救灾工作领导小组，下设教育教学秩序恢复组，印发《关于海东市震区做好中小学复学复课工作的通知》，指导各级各类学校做好物资筹措、人员调配、隐患摸排、条件保障等复学复课具体工作。各县积极协调相关鉴定机构优先安排校园校舍鉴定，每日根据鉴定结果统筹安排复课工作。

　　12月25日，甘肃省积石山县柳沟乡阳山希望小学的学生在复课首日举行升旗仪式。新华社记者陈斌摄

　　全省各级教育部门多措并举，恢复教学秩序，充分挖掘潜力，将初高中学生安置到有住宿条件的同学段学校，做到教师队伍不变、教学计划不变、教学进度不变，累计分流安置民和县官亭土族中学全体高中生941名，甘沟乡中心学校、中川乡中心学校、官亭镇中心学校全体初中生1287名，循化县道帏藏族乡铁尕楞小学等4所小学（教学点）906名学生也就近就便分流安置到周边中心学校。

　　对学校总体安全但存在安全隐患的校舍进行紧急维修，消除隐患后在原校址安置学生11.55万名。截至2023年12月25日，震区中小学全面实现复学复课。截至2024年1月2日，海东震区所有中小学校全面实现线下教育教学。

　　为尽快恢复教育教学秩序，消除地震给师生带来的不良影响，省教育厅第一时间开通中小学生震后心理辅导热线，24小时提供心理突发危机干预咨询和辅导，为灾区师生及家长提供心理辅导援助服务，并同时组织8名青海省中小学心理健康教育专业指导委员会专家成立2支心理援助工作组，利用一周的时间深入受灾严重的学校，累计开展灾后心理健康讲座16场、团体心理辅导8场。