原标题：画长征、访前辈、读故事 国庆长假这些学生开展“红色寻访” 

　　“根据‘长征’的各个点位，我绘制了这份地图。为了丰富地图内容，我还手绘了红军在长征时的人物形象，让地图更加生动。”10月16日一大早，武汉市七里小学六年级的同学们争先恐后地找到老师，交上他们在假期绘制的长征路线图。原来，为了探寻基于核心素养导向下的优秀作业设计，该校小学六年级组的语文老师们根据语文课程里“革命岁月”的主题，布置了内容丰富、形式多样的语文特色作业。

　　据悉，此次特色作业整合了“长征路线”我来画、“革命英雄”我播报、“红色精神”我寻访、“多彩活动”我创作进行学习四大任务，旨在让学生探寻红色之旅，重温革命岁月，追寻时光里的英雄，感受革命精神，激发爱国主义情感。

　　在多彩的语文活动中，学生们通过绘制长征路线图，了解了长征途中的历史故事。通过寻访革命基地、阅读革命故事、观看红色影片。走进真实的生活场景。不仅如此，同学们还通过演讲的形式分享自己心目中革命英雄的故事。激发了学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，传承红色基因，坚定理想信念。

　　分享活动上，该校六（2）班来茁菡同学以“一次难忘的演讲活动”为题，记录着这次精彩纷呈的特色作业。她说：“在这多彩多样的活动中，我们既学到了语文知识，更丰富了我们的精神素养。革命英雄的名字一个个走进了我们的心中，埋下了传承红色基因的种子。”

　　七里小学校长陈亮表示：“让学科回归本真，让教育回归初衷，让学习回归本位，教与学才能真正成为‘一朵云推动一朵云’的心灵唤醒。”“双减”政策的出台，对学校的作业设计和管理提出了更高的要求。学校立足学生成长和核心素养的养成，努力探索有特色、有实效、有温度的实践之路，希望学生寓学于乐，乐中有获。