原标题：普高VS国际学校 最佳选择究竟是什么？

　　中考后站在选择的分叉口，很多家长都会感到迷茫和焦虑：高中应该怎么选，是读国际学校还是普通高中，在高中选择的十字路口非常迷茫：国际学校真的比普高更好吗？我的孩子适合国际学校吗？英语不好或者偏科适合选择国际学校吗？

　　那么，对还在纠结选择的学生家长来说，体制外高中和普高具体有什么区别？到底应该如何选择适合自己的学习路径？

　　一、哪些孩子真正适合国际教育？

　　并不是每个学生都适合去国际高中就读。总的来说国际高中更适合目标明确的，有探索精神，包括学习有主动性的学生，而且尤为适合有团队合作精神的学生。

　　较强的英语综合运用能力也十分重要。国际学校的课程体系接轨国际课程，学生需要用英语来学习其他科目，英语能力弱的孩子最好先全面提升自己的英语运用能力。

　　总的来说国际课程的范围是比较广的，从国际课程来说，从纵深度来说、课程的难度要低于国内课程的难度，而且它是比较注重考察学生的科学思维能力和综合能力。

　　二、普高和国际学校在教学上有什么区别？

　　普通高中与国际学校在教学理念、课程内容、师资结构等方面均有不同。接下来会以上海启能东方外国语学校来举例。

　　在教学理念方面，普通高中强调知识的重要性，重视知识与文化的教育和传播，适合学习能力强、有钻研精神、应试能力好的学生。国际学校强调个性化教育，适合创新力强、思维活跃的学生。启能东方贯彻这一理念，推行全人教育，重视学生的思维方式、创新创造能力等方面综合能力的培养。

　　在课程内容方面，普通高中学习的是国家标准课程，基本都是学科课程，学习节奏比较紧凑。适合学科课程成绩好、能适应紧张学习节奏的学生。国际学校以国际课程体系为主，除了学科课程，还有马术、击剑、戏剧等素质拓展课程，让学生在学习知识的同时还可以拓展个人兴趣与技能。马术、钢琴、高尔夫是启能东方的特色课程，启能东方是上海唯一一家拥有马术俱乐部、高尔夫球场、室内恒温游泳馆等硬件体育设施的国家学校。

　　在师资结构方面，普通高中以中文教师为主，除了外语课，其他课程均以中文授课，适合想扎实学习各科课程、提高科目成绩并在高考中考取国内重点院校的学生。国际学校是中文教师和外教共同授课，学生有机会体验原汁原味的英文课程。启能东方的师资力量非常强大，师生比1:6，教师中硕士比例超85%，外籍教师来自5个不同国家，在学校教师的指导下，学生参加世界级数学、科技、艺术等比赛，取得辉煌成绩。

　　三、普高和国际学校的学习环境有什么区别？

　　在普通高中，每个班级都有四五十名学生，课堂秩序管理相对严格，适合按部就班学习，冲刺高考。

　　国际学校会采取小班授课，每个班级不超过30名学生，老师在课上对学生的关注度更高，学生表达观点的机会也相对较多，适合喜欢自我表达、分享观点、发散性思维较好的学生。启能东方实行走班制教学制，取消学生班级概念，与全校同学做朋友。

　　总之，国际学校不是用来逃避国内升学压力的避风港，孩子的性格、优劣势、能力，是否契合学校的要求，这些都需要充分考虑到，国际学校的师资、课程体系、入学要求，也都必须考察清楚。这里就不得不提到上海第二梯队的最优选——上海启能东方外国语学校了。

学校坐落于浦东核心区域，距唐镇地铁站10分钟车距，交通便利。占地面积近300亩，建筑面积达11万平方米，目前学校人数1200余人。同时学校环境优美，栽满四季鲜花，还拥有小型鹿园，可供学生在学习之余欣赏校园美丽风景，释放学习压力。

学校提供双轨课程，包含A-Level、AP课程，可满足学生追求不同专业和国家的教育目标。

学校还鼓励学生参加各种国际竞赛，例如滑铁卢大学数学竞赛、Imagine Cup编程比赛、NSDA演讲比赛等级竞赛，提升申请背景，助力学生直升頂尖名校。