原标题：慕课(MOOC)的一年：人数又一年的强劲增长

　　MOOC强劲增长Class Central最新的年度综合报告显示出其平台上慕课人数又一年的强劲增长，但同时也可见慕课平台(或“大规模开放在线课程”)对增收和学位课程项目关注度的提升。

　　首先，世界范围内的总注册人数在去年首次超过1.01亿人次，与2017年相比增长有所放缓，但相较于2018年的学生总数来说仍有30%的增长。

　　截至年底，全球有超过900所大学提供了约11,400个慕课课程，仅2018年便有2000个新增课程。另一个有趣的现象，即课程数量的增长速度持续高于慕课学生人数的增长速度，以及“由于用户增长没有跟上，使得每个课程的用户越来越少”。

　　图说：2012至2019年慕课课程数量;来源：ClassCentral

　　主要几个慕课平台之间的市场占比排序与去年相同。Coursera 拥有3700万学习者人数毫无疑问依然是该市场的领跑者，其次是edX(1800万人)和中国的XuetangX(1400万人——低于2017年估计的1800万人)。英国的FutureLearn平台(近900万学生)位列第五，成为全球第五大慕课平台。

　　免费用户不再是重心客户群除了上述的显著趋势之外，Class Central还表示，去年主要几个慕课平台的收入增长再次受到用户付费项目(包括涉及领域不断扩大的“微证书”和其他资格证书课程)、增长的企业培训合同数目以及持续增加的在线学位课程的推动。

　　针对这一转变，Class Central的首席执行官Dhawal Shah表示：“我仍然希望这些新的商业模式能够服务于免费的课程，确保无论那些有需求的学习者无论支付能力如何都能享受到我们的服务。但是非常明确的一点是，免费用户已不再是我们服务的重心客户群。”

　　MOOC上学位课程大幅增加去年通过慕课平台提供的在线学位大幅增加。截至2018年底，已宣布或启动的基于慕课平台的学位就有45个，相当于2017年提供的15个学位数的3倍。

　　但正如Class Central指出的那样，这些新学位还大都处于初级探索阶段，注册人数仍然集中于少数几个在线课程中。

　　Shah表示：“慕课平台上的 在线学位由Coursera提供，Udacity和edX做得也不错，基于目前已注册学习者人数，这一项目的总收入可能超过8000万美元”;“目前有超过10,000名学习者注册了以慕课为基础的学位课程。然而，这些用户大部分集中于两所大学和三个在线学位：计算机科学的在线硕士学位(由乔治亚理工学院与Udacity联合推出)，分析科学的在线硕士学位(由佐治亚理工学院与edX联合推出)以及iMBA(由伊利诺伊大学巴纳香槟分校与Coursera联合推出)”。

　　总体而言，2018年是在线学习更加主流化的一年。 其中一个标志是主要MOOC平台的影响范围越来越广;其次是世界各地越来越多的大学和学院直接推出了慕课在线产品，以及在线学习与校园线下学习的日益融合。