原标题：双向奔赴的师生情！高校教师结课前念的这封信 让不少学生湿了眼眶 

　　“亲爱的B13班同学们大家好，今天是大一的最后一节英语课……愿大家的脚步永远轻盈，内心永远从容，愿你们永远年轻，有勇气乘风破浪！”5月8日，在湖北大学思政2201班、播主2201班本学期最后一堂英语课上，龚佳玉老师特意穿上第一次和同学们见面的长裙，深情地朗读写了满满两页纸的信，与相处一年的学生们真情告别。

　　龚佳玉

　　这一幕，被许多同学记录，播音与主持艺术专业大一学生帅香涵就是其中之一。她配文“今天只想给全世界安利我的老师。很幸运，上了大学我也可以遇到一个老师耐心地给每个孩子说要勇敢对未来say hello。”

　　短短2分20秒的视频引发了许多人的共鸣，迅速在网络平台上引发关注，播放量超45万，点赞1万+。评论区的网友纷纷表示“这是什么神仙老师”“原来大学里也有高中般的师生情”。还有很多教师网友表示“我也要给我们班的孩子安排上”。

　　结课写信成传统，学生含泪记录

　　据了解，自从2020年入职湖大以来，龚佳玉都会根据学生的特点，在最后一节课上送给学生们一封亲笔信，这个延续3年的习惯已经成了她授课的传统。在今年大一的最后一堂课上，她为学生播放了一首《Just say hello》，寄语学生勇敢地面对今后的旅程。这也是她写信的初衷。

　　读信时，与同学们相处的一幕幕细节在龚佳玉脑海里一一浮现。龚佳玉注意到不少同学湿了眼眶，有的同学边听边擦眼泪，她尽量避免眼神接触，好把想说的话说完。

　　视频的发布者帅香涵说：“我想让全世界都知道都知道，我有一个这样好的英语老师。”

　　打造互动课堂，学生手写致谢信

　　学生们喜欢上龚佳玉的课，不只是因为这一封信。在今年的“外教社杯”全国外语教学大赛中，龚佳玉荣获综合课组全国一等奖，她的课堂可不一般。

　　龚佳玉获全国外语教学大赛一等奖

　　龚佳玉很注重课堂互动，在学生状态不佳时，会通过各种英语小游戏调动课堂氛围。演讲课上，龚佳玉自己设计制作了奖状，奖励给得分前三名的学生，并举办小型颁奖典礼来制造仪式感。

　　学生送给龚佳玉的明信片

　　在每次小组展示后，龚佳玉会组织学生自评、互评，鼓励他们学会互相欣赏。“老师做的每一件小事，都可能在学生内心种下一颗种子。”龚佳玉认为，课堂的魅力不止于传授知识，这种“润物细无声”的方式能带给学生更长远的影响。

　　学生送给龚佳玉的手写信

　　一名学生在给龚佳玉手写的致谢信中提到，由于课上的互动，自己从“上”英语课变成“享受”英语课。“上这节课不再是因为课表上有它，而是去全身心去感受英语的魅力！”这句话让龚佳玉很受触动。

　　“龚老师有一双发现美的眼睛，每一次课堂展示后她总会从各个方面发现每个同学的闪光点。”B13班的康晓阳说，“在我们看来再平常不过的课堂上，龚老师都认真观察每一个同学，让我们感觉到自己是被在意的。”

　　主动关怀学生，师生双向奔赴

　　2022级思想政治教育（师范）专业的欧苗夏是B13班的课代表，她也是龚佳玉信中“长假熬夜奔波仍准时出现在课堂”的学生。由于欧苗夏课前一晚乘坐6个小时的硬座火车回校，龚佳玉观察到她的精神状态并不好，下课时叮嘱她照顾好身体，这让欧苗夏感到很温暖。

　　龚佳玉常常主动和心情不好的学生谈心，以自身经历开导学生走出负面情绪。学生也愿意跟这个姐姐一样的老师交流，聊天记录里，全是真情流露。曾经有学生把她的照片做成明信片，并写上寄语送给她。更有学生自发地和她分享家乡美食，又或是默默地献上一个拥抱。学生们或安静努力，或热情大方，都会用自己的方式回应她，这是师生间最美好的双向奔赴。

　　面对大家对自己的认可，龚佳玉十分感激。同时她也认为每个人都有自己的特点，重要的是知道自己想成为什么样子，并为之努力，成为最好的自己。