原标题：感受秋天的美好！小学布置“寻秋”作业 学生“玩”出新花样 

　　11月23日，武汉经济技术开发区沌口小学布置了一项“寻秋”作业，突破传统作业形式，让学生踏出教室，通过拾捡树叶，制作手工作品，朗诵秋歌等方式，感受秋天的美好。

　　学生拾捡树叶

　　该校美术教师侯清告诉极目新闻记者，入秋以来，学校便筹划组织学生进行一次实践活动，开展“寻秋”学科素养课程，让学生进一步接触大自然，用手工的形式完成该项实践活动的作业。

　　一二年级的三百余名学生在课余时间步入小区、汤湖公园拾起了落叶。教师引导学生学会观察比较叶的构造，比较叶子形状的不同，了解树叶颜色随季节变化的规律。“有银杏叶、枫树叶、梧桐叶、琵琶树、玉兰树叶、橘子树树叶、梨树树叶……”观察落叶时，一年级（1）班的学生黄亦杨说。

　　随后，学生以落叶为材料，打开思维，发挥想象，运用剪树叶绘图形、巧拼贴各式造型树叶，创造出了一幅幅手工作品。侯清说，学生们制作的手工作品种类丰富，既有栩栩如生的动植物，也有美不胜收的景物，充分展示了秋的神韵。

　　作业展示

　　“一幅幅充满想象的创造的火花在此间不停地闪烁，学生们抒发着想象的激情，分享着创造的成果。”侯清说，学生们在作品中充分展示了自己的才艺和想象力，还把语文、美术等学科的知识融合在一起，运用主题式探索的学习方式，主动获取知识，体现出了学生的学习能力。

　　学生黄亦涵说，她将树叶拼贴成了毛毛虫的形状，把树叶打造成了一个模拟动物园，作品完成后，模拟动物园便活灵活现地呈现在了纸上。

　　学生拾落叶

　　“观察落叶，拾落叶，回家对叶的形状、颜色以及构图，我都要自主思考，亲手制作完成，这不仅是一节艺术实践课，更是一节自主学习探究的课。”二年级（1）班的学生蔡承祥说，他本身就喜欢动手制作作品，之前以为秋天的落叶没有什么用处，听了老师的讲解与艺术创造后，他对落叶的再创造更感兴趣了。