原标题：树元教育：这样的父母，孩子会更加亲近

　　随着年龄的增长，思想逐渐成熟，进入青春期的孩子与父母的矛盾也逐渐产生。很多父母都感到很奇怪，曾经的听话又贴心的孩子，怎么突然就变得叛逆又敏感了？而升学带来的压力也是矛盾的主要来源之一。

　　“整天就知道成绩、成绩。”

　　“本来打开了书打算学习的，爸妈一催我我就不想学了。”

　　“每天问问问得烦死了，哪有那么多好说的。”

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　　不少学生都说过类似的话，显然，父母们的关心反而给他们带来了不小的负担，产生了抵触情绪和逆反心理。青春期的孩子和父母应该如何友好地交流和相处呢？从父母的角度来说，其实每一个孩子都是独立的个体，他们有自己的想法和思维方式，树元教育的老师建议：我们要学会从他们的角度去思考，尊重他们，理解他们，进而赏识他们。

　　父母需要尊重孩子么？当然需要。在和孩子沟通的时候，父母一点要注意自己的方式方法，有可能无意中的语气和言辞就伤害了孩子的自尊。尊重孩子包括很多方面：尊重他们的兴趣爱好，尊重他们的情绪，也尊重他们的隐私。自己不能过于敏感草木皆兵传递焦虑情绪，总觉得孩子没有认真学习，或者总怀疑孩子“早恋”等等，并且试图随时“监视”他们。这会让孩子觉得自己不被尊重，从而和父母产生隔阂。

　　父母还需要理解孩子。代沟的存在不可避免，年龄不同接触的圈子也不一样，所以在很多事情上面的处理方式相应的也会不一样。这时候父母应该在尊重的基础上去理解孩子，用平和的方式处理双方的各种差异。从理解的角度出发，给予孩子真正的关心。

　　另外，赏识自己的孩子也说很重要的。虽然我们经常说，孩子在父母心目中都是最好的。但往往很多时候父母并不是用赏识的眼光看待自己的孩子的，会在不经意间从言行上否定他们。比如总是把“别人家的孩子”挂在嘴边，这种比较中无形打击了孩子的自信，也许偶尔一次的激将法是有效的，但是时间久了，会导致孩子自信心丧失。孩子需要鼓励与肯定，尤其是来自父母的评价，看到孩子身上的闪光点，能拉近你们的距离，让他们减轻抵触心理，促进沟通的顺利进行。

　　其实不仅仅是父母，老师也不能生硬地照本宣科，单方面地教授却不关心学生真正的需求，成绩也是得不到提高的。树元教育一直坚持以学生为本的原则，从鼓励出发，不仅仅做学生的良师，亦是他们的益友，激发学生学习的兴趣，变被动为主动。有了好的学习态度才有好的学习效果。