原标题：直击英语教育痛点 ETS启视域教育开启智能英语听说提升新纪元

　　解决“培养什么样的人、如何培养人”的问题,一直是中国教育改革的主旋律。在素质教育全面发展的大趋势之下,如何培养具有实践与创新能力的高质量应用型人才,已成为各学科教育研究的重点课题。其中,为贯彻落实国家《高中英语课程标准》基本理念,进一步提高学生英语口语能力,促进学生英语综合语言语用能力的提升与发展,已成为英语教育改革的新方向,备受学生、家长以及全社会的关注。

　　近年来,随着英语听说机考在大规模高利害的考试中陆续实施,教师的课堂听说教学面临巨大挑战。在ETS启视域教育科技2021年1月-5月针对已经实施相关听说机考的省市教师和学生进行的问卷调研中:北上广三地一线英语老师与在读高中生,普遍认同提高英语能力的重要性,而随着年级的升高,应试压力的增加,越来越多的学生开始转向“分数提升”为主要学习目标。

    在关于“教师和学生如何备考”的调查中,显示大规模高利害考试英语听说密集备考时间为三到四个月,第一次机考后,教师不会再帮助学生备考听说,机房模考和听说备考APP已成为学生主要备考工具。

    关于英语听说教学中面临的困难,教师主要集中在“听说课时有限,班级人数众多,教师无法为每个学生提供个性化反馈”,以及“教师和学生期待具有评分维度全面、针对性反馈与个性化学习的路径的智能学习产品”。

　　面对传统英语听说训练中缺乏个性化的学习反馈、有效提升途径不足等痛点,如何才能突破传统模式的窠臼?如何才能助力广大师生、院校解决实际教学难点?北京启视域教育科技有限责任公司(以下简称:ETS启视域教育科技)以强大的学术能力、技术累积以及成熟的评估体系为背书,以海量真实研究数据为基础,深入剖析中国青少年英语听说能力提升瓶颈,致力于将前沿AI自动评分与反馈技术和测试高效融合,为莘莘学子提供高效、便捷、且经济的智能英语听说能力提升解决方案。

　　据了解,作为全球最大的非营利性教育服务机构ETS(美国教育考试服务中心)在中国的语言测试研发中心,ETS启视域教育科技承袭自ETS积累的数十年先进英语机考测评经验,以及国内外百余名语言测试&NLP专家学者的智慧结晶。在ETS的TOEFL、TOEIC 、GRE等测评产品的基础上,通过产品基础模型与中国高中生学习数据的融合,更强调能力综合评价系统,以更加准确和科学的评分能力,为用户提供更全面的评价支持。通过多年积累的AI智能语言测评技术和强大的学术能力,ETS启视域教育科技专门针对国内高中生研发AI智能英语听说提升解决方案。该方案将从ETS多年积累的超过170个多维度评分项中选取最适合中国学生的指标,远高于其他测评软件几十项的打分项,全面而专业的评分维度,使反馈更具针对性,学习路径设计更加智能化,个性化,有效提升学习者的能力与成绩,并在教师专业发展上多有建树。

　　此外,借鉴ETS从全球180多个国家积累的海量学生数据,ETS启视域教育科技针对中国青少年英语听说能力,通过科学方法展开调查,深入了解中国英语教育历史、现状以及未来发展趋势,并将公开发布《中国青少年英语听说能力白皮书》,与业界共同分享调研成果。“AI语言测评与反馈技术的应用如何辅助教师的英语教学”、“基于动态评价理论构建的核心学习路径对于学生提升英语听说能力的影响”、“中国青少年英语听说能力动态解析”是ETS启视域教育科技的研究课题目标。

　　随着中国的国际地位显著提升和国际影响力明显增强,英语教育的核心任务已经从发挥语言的交际、知识工具性作用,转变为更加注重不同语言背后的文化内涵、思想内涵和价值内涵,语言的工具性、人文性和思想性并重。英语素养的形成,是一种意识和思维模式的建立,ETS启视域教育科技希冀通过自己的学术能力、资源优势与科技能量,打造体系化、结构化的英语教育模式和思维方式,成为中国英语听说的破局者。