原标题：如何从小培养孩子不做书本的奴隶

　　如何从小培养孩子不做书本的奴隶,而是实现智力、情感、个人发展和社会技能的全面发展,成为与国际接轨的世界公民,不仅是家长面对的难题,更对中国幼儿教育更加科学、专业和全面的发展提出了挑战。

　　今年七月,一篇刷爆菁Kids 10万+的园所探秘让“童梦童享国际教育(下文简称“童梦童享”)成了京城的网红幼儿园,UWC设计师莫平的第一家国际幼儿园、IB课程体系、四恒系统等等光环让它在众多新生的国际幼儿园中脱颖而出,不仅受到城市中产阶层及精英人群的广泛认可,更满足了希望让孩子接受国际化教育的家长的需求。

　　转眼到了年底,更多家长面临2019年为孩子择校的难题,今天就来深度解码童梦童享,回顾2018年他们为孩子的早期教育做出的尝试和努力。

　　缘起:从儿童社区到第一次奔跑

　　童梦童享国际教育九龙山校区

　　童梦童享国际教育(T.T.School)从友好儿童社区开始,研发打造系统优质的国际化儿童产品和服务。目前的主营业务包括童梦童享国际幼儿园 (T.T.Academy)、童梦童享双语幼儿园(T.T.Kindergarten)和为0-3岁幼儿准备的国际幼托中心(T.T.Daycare)。

　　童梦童享的联合创始人、副总裁郑春香是资深地产人士,也是两个孩子的母亲,为了让更多孩子在充满尊重的环境下,快乐健康地长大,决心跨界教育。童梦童享立足“玩以致学,学以致用(Have fun learning,for the real world)“的教育理念,将“健康、尊重、好奇心”作为幼儿成长过程中的三大“护身符”,郑春香相信:“教育是我们发自内心,对孩子一生的眷顾和期待,教育是永恒的事业。”

　　基石:IB PYP+方案教学,让孩子从小链接名校

　　一直以来,童梦童享致力于培养的未来世界公民拥有五项能力,自信选择能力(Confidence)、交流沟通能力(Communication)、团队协作能力(Collaboration)、创造能力(Creativity)和思辨能力(Critical Thinking)。这也与IB PYP的特点以及方案教学法的特点相辅相成,而美国资深方案教学专家Karrie Snider教授与她的团队正是方案教学法的探索与推广者,多方面的契合促使Karrie Snider教授接受了童梦童享的赴京邀请,并于童梦童享九龙山校区举办了中美早期教育专家分享交流会、课程体验活动。

　　与会现场,中美双方早期教育专家们充分交流,不断碰撞出思想的火花,为在场的受众提供了国际化的教育视野,不少家长表示一下子感受到了教育的更多种可能,感受到IB PYP课程、方案教学法那种“真正以孩子为中心”教育理念的独有魅力。

　　温度:UWC设计师莫平的第一家国际幼儿园

　　“我想要打造一个能启发好奇心与想象、引导探究的,真正属于孩子的乐园。除了要让孩子在安全无虞的环境下学习,还要在这其中发展自我、看到自我。让来自不同国家、有着不同信仰的人,都能不拘泥于空间的使用方式,重新发现和定义这些空间。”——莫平