教育部：要让每个学生都能掌握一两项艺术特长
摘要: 原标题：教育部：要让每个学生都能掌握一两项艺术特长 6日讯，今日，教育部召开新闻发布会，介绍学校美育改革发展及全国第六届大学生艺术展演活动
原标题：教育部：要让每个学生都能掌握一两项艺术特长
6日讯，今日，教育部召开新闻发布会，介绍学校美育改革发展及全国第六届大学生艺术展演活动有关情况。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提出，要让每个学生都能掌握一两项艺术特长，进一步推进学生艺术测评的制度，同时加强对课程教学质量的评估，推进中考美育的改革试点。要进一步总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，丰富完善艺术测评和美育中考的实践，让美育的评价落地落实。
王登峰介绍，义务教育阶段，大部分省份学校按照国家课程设置方案保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%；高中教育阶段，全国93.2%的学校开设6个学分的艺术类必修课程；80.7%的中等职业教育学校将艺术课程纳入公共基础必修课并保证72学时；高等教育阶段，87.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。
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