原标题：孩子什么时候该学英语自然拼读?English-Time教您做对这件事!

　　随着对英语教育的重视, 越来越多家长接触到“自然拼读法”这个概念。它到底是什么?适合咱们中国孩子吗?多大开始学最好?

　　“自然拼读”——按照字面的理解,感觉学了“自然拼读”的方法,就可以自然而然地拼出单词,从而实现自主阅读。

　　自然而然…自主阅读?!

　　这简直就是拯救一众鸡娃老母亲的神器啊!

　　今天就来一起说说!“自然拼读”这玄乎的四个字背后,到底本质是什么?

　　什么是“自然拼读”?

　　“自然拼读”译自英文“Phonics”,是通过学习语音与书面文字之间的关系来学习阅读的方法。

　　要理解这个概念,我们首先来了解一下语言的一些基本组成部分。在任何一种语言中,一个词/字都至少有三个身份:

　　语音(sound)意义(meaning)字形(writing)

　　任何一种语言,母语者都是从建立“语音-意义”这一对关系开始的——也就是先学会日常生活中的听和说。想想你家娃学说话的情形,当你指着一只猫告诉孩子——“这是猫”时,就是在帮TA建立语音和意义之间的关系了。

　　等到娃准备好开口说话,TA脑袋里建立的这些联系,就能帮助TA表达自己想要表达的意思。语言的这一部分,还不涉及书写和阅读。

　　理论上,这意味着,英语不需要像认汉字一样死记硬背,只要你知道英语的26个字母或常见字母组合发什么音,你就能读出任何一个英语单词了。

　　比如,看到“cat”这个单词,如果你知道字母“c”“a”“t”的发音[k][æ][t],把它们合在一起,就能一下子读出这个单词了。

　　短元音a

　　长元音a

　　按照这个逻辑,如果学会了拼读规则,能读出任何一个单词,任何一本书,你都能拿起来就读了;任何一个单词,你只要听到,都可以拼出来了。

　　这就是传说中的“见字能读,听词能写”!!!

　　也就是说,只要学了自然拼读,从此不用再苦哈哈地背单词、背课文了!!只要学会自己读书,英文不是自然突飞猛进,从此登上人生巅峰么?!!

　　真的有这么好吗?其实自然拼读自然是重要,但是,做好自然拼读,是要有前提和基础的。

　　学习自然拼读的重要基础

　　让我们回想一下前面讲到的语言的三个部分:语音、意义、字形。

　　自然拼读解决了“字形-语音”之间的关系,可是阅读中的理解要发生,必须解决“字形-意义”之间的关系,也就是看到文字,还要能理解意思。

　　对于英国孩子,他们从小就在英语环境中长大,会听会说,一直在建立“音-义”联系。在按照以上步骤学习自然拼读时(我们刚上学时学拼音,他们就学拼读),他们的英语听说已经非常流利了,即已经有了大量音的储存,所以可以直接按照自然拼读规律进行梳理。

　　而对于中国孩子,由于没有英语母语环境,所以在学习自然拼读的之前,至少要先有听说看的基础,只有有了一定的基础的积累,孩子再进行自然拼读的学习,才不会太吃力。

　　看到这里,你应该明白了,为什么专家们老是说学习自然拼读前要有几千几千的听力词汇量了。

　　因为,没有听力词汇量的积累,从语音到意义那一步是断裂的,娃根本不知道自己读的是个啥玩意!

　　所以,画重点:没有听说基础,或者听说基础薄弱,学习自然拼读是没有意义的。如果没有深厚的听说能力做基础、听说训练一直不跟上,那么孩子即使学会了自然拼读,也只能止步于此了,无法进一步获得真正的阅读能力。

　　学自然拼读前怎么打基础?

　　学自然拼读以前,大量的听说输入和一定量的词汇积累是必须的!

　　在孩子的英语启蒙阶段(接触英语的头半年到一年),我们首先要建立孩子的母语思维能力,也就是刚才上面说到的语言的对应意义,这就需要通过英文歌曲磨耳朵、看英文动画片、看绘本等结合在一起,日复一日的自然习得和积累。

　　很多孩子先从 English-Time 的系统学习,来打下英语启蒙的坚固基础。English-Time 提倡的是“家庭情境英语母语学习法”,在家庭中营造立体的英语母语语言环境,从看、听、说、唱、读、写、玩几个方面着手,调动孩子的多种感官,通过情景剧、原创歌曲、游戏、绘本、词卡等多元化的配套素材,融入生活中的每一个场景,给孩子母语般的环境及大量可理解性输入,让孩子在家庭情境中随时学习!

　　English-Time家庭情境英语启蒙教育,涵盖了225个日常生活场景,通过配套的61首原创歌曲、10本点读教材、近400个单元的互动游戏、80套在线测试及点读词卡、点读挂图等环境氛围的全体系配套学习工具,在日常生活中通过不同场景给孩子进行英语词汇的输入。

　　01动画情景剧

　　目前,市面上有五花八门的英文动画片资源,但普通动画片没有教学逻辑,孩子在看听的过程中难以理解,效率低。

　　English-Time 英语学习内容的核心是一部融合了严谨教学逻辑的卡通教学情景剧。这部情景剧讲述的是小朋友们跟随simon的脚步一起踏上探索的旅程,从打招呼到辨识颜色、从出行乘车到学校用语、从地理面貌到环游世界等场景,并穿插26 个字母、数字、家庭成员、星期、日历、天气、四季、动物等常见词汇的分阶学习。

　　English-Time情景剧中设计了200多个场景,基本覆盖了孩子的世界。除了场景,还有实物、歌曲、肢体表情、变形示意等呈现方式。

　　而且,情景剧的设定一般包含生活场景,这样孩子代入感也会比较强,既利于孩子理解动画内容,也更容易让孩子在生活中找到对应的事物。

　　02 儿歌音频磨耳朵

　　除了看动画情景剧,大量的听力磨耳朵也是必不可少的,同时还培养孩子的听音辨音能力,用大白话说,就是能区分出来我们听到的一个单词里有哪些音,一句话里有哪些单词。

　　这种能力对于之后孩子学识字和阅读来说是很重要的。如果辨音能力比较弱,要区分出发音相似的音素就会有困难,后面学自然拼读的时候,就很容易混淆拼读出的单词。

　　如何培养听音辨音能力呢?

　　首先,肯定是要多听。

　　1)听儿歌,听多了之后会慢慢跟着唱。

　　2)听情景剧原版音频,就是不带旋律的那种。

　　English-Time通过系列儿歌,故事等立体式的英语母语环境,给孩子进行“磨耳朵”,配套的原创儿歌、配套的情景剧音频让孩子不断的加深记忆和巩固!科学系统多元化组合式“可理解输入”很多智慧口袋English-Time的学员在立体式的英语母语环境中,接受系统的“磨耳朵”训练,从而获得了高效显著的学习成果。

　　看绘本

　　English-Time 还有配套情景剧的点读英文绘本,帮助孩子从多元化的元素中巩固学习,反复共读这本书,孩子会逐渐内化知识点和句型。同时,孩子读完后,还可以拿其他实物进行扩展。结合绘本里的图画,能更好理解单词的意思;另外,也更容易给他留下立体直观深刻的印象,让他不容易忘记。

　　自然拼读的拓展探索

　　绝大多数的孩子在18个月左右学完 English-Time 系统课程后,可以形成英语母语思维能力,这个时候让孩子进入自然拼读的学习自然是事半功倍。

　　与此同时,智慧口袋学习APP中还有海量的英语学习资源。在学完后学习English-Time的同时,可以进入自然拼读板块的学习拓展。

　　该板块主要是从孩子的自然拼读能力来设置,孩子字母学习自然拼读模块的学习内容特别丰富,包括季节相关,大写、小写字母、单词拼写、发音、元音、辅音等,满足孩子自然拼读的学习。

　　如单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh, th,ng)等等,通过该板块的学习,可以让孩子轻松拼读,揭秘字母和字母组合发音规律,精准发音,速记单词,掌握拼读规则,高效记单词,流畅阅读,帮助积累词汇,夯实阅读基础,让小朋友们在学习拼读的同时,获得更多复习和诵读的机会,提高给孩子的阅读能力。

　　总之,自然拼读不要盲目、着急地就开始学,没做好前期的准备工作,不仅会让学习收效甚微,也会给孩子带来很大压力,甚至会让他们抵触英文。

　　学自然拼读前我们的孩子要做好这些准备工作:

　　1.拥有足够的看听说能力的基础

　　2.积累单词

　　3.培养听音辨音能力

　　4.学好字母

　　希望今天这篇看完,可以让你不那么焦虑,不用再为“别人家的孩子都在学自然拼读,我家娃要不要学”而烦恼不已。先看看自己家娃做好准备了没有,适不适合现在开始学自然拼读。做好了准备,孩子学起来自然更轻松。

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