原标题：在线竞争的终局在哪里

　　在刚刚过去的2020年中，对整个在线教育来说，一定是喜忧参半的。

　　根据天眼查数据显示，2011年-2020年的十年间，教育相关企业从78万家上升到412万家，增长超4倍。其中，2019年新增教育相关企业数量达到56万家，2020年前11个月，已新增近52万家。

　　疫情之下为在线教育带来了机遇，而更多的或许是挑战。虽然家长和学生选择在线学习的人数增多了，但从另一侧面来看，市场的集中度也在变高。K12网校巨头们在不断加大其投放力度，竞争趋于红海，留给中小机构的空间自然不多。

　　尽管市场看起来得到促进，但事实上很多在线教育公司的2020年并不如意。芥末堆此前曾发起培训机构疫情影响情况调查问卷，累计收集全国1036家教育公司的有效问卷。96.7%的教育公司表示，相较于2019年同期，2020年Q1季度营收下降。其中，74.7%的教育公司表示降幅超过50%，持平的公司为2.1%，而增长的企业仅有1.2%。

　　竞争的终局会在哪里？

　　在周枫看来，K12网校赛道中，现有的头部玩家还会持续洗牌。“我的判断是，目前已经是头部的几家企业会开启一场马拉松式的长跑，已经建立起规模的玩家也会有机会。”

　　但互联网巨头们在进入教育行业与其他领域仍然存在不同。相较此前已经结束的团购、打车等互联网“战争”，教育有着更为本质的区别。

　　周枫认为，教育是一门需要持续推陈出新的产业。“消费者的需求一直在变，只要推陈出新就有机会。短期内没有哪一家可以一家独大，形成垄断”。

　　这其中核心在于，不论外界环境如何变化，教育领域竞争始终都是教育内容、服务和最终产生的效果。在线教育企业的交付本质同样是非标准的学习产品，师资与教研的供应链建设，加上公司的技术实现能力才共同组成了企业的护城河。

　　这就表明，仅仅依靠大规模的投放，和互联网公司常用的“补贴”策略或许并不能终结比赛。家中用户始终都会为效果付费，一旦学习效果并不如意，家长必然会考虑更多的选择，而这也正为市场留下了相应的空间。

　　但不容置疑的是，互联网在经历了一段沉寂时间后，如今确实正在加速改变整个教育行业，同时这个过程也必然是不可逆的。