原标题：赋能全面发展教育，短视频平台该如何自我进化?

　　据了解，在《普惠根基：短视频与全面发展教育研究报告》的发布会上，与会专家们也提出了新时代全面发展教育短视频的因应之路。

　　北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东教授表示，抖音要持续加强短视频知识垂直化建设，赋能青少年脑智教育;要坚持推进高品质内容，激发青少年全面发展动力;要积极监督短视频生态环境，促进全民网络道德知行合一。

　　碎片化是知识类短视频的亮点，也是其最为明显的不足之处。短视频之“短”能帮助人们在工作间隙充电学习，但却不利于个体完整知识体系的建构。

　　《报告》就指出，未来，短视频应当做好知识的垂直化设计，为用户提供更加深入细分的知识内容，把“碎片”拼贴为完整的知识图景，再通过短视频的合集功能便利用户系统学习。这种系列化知识结构一方面深度吸引用户，另一方面促进用户深度学习。

　　同时，《报告》提到，目前，网络上的内容较为庞杂，有的甚至充斥着低俗、拜金的内容，容易对青少年造成误导。短视频内容质量是衡量短视频、甚至是短视频平台的重要依据。若要借助短视频促进青少年全面发展，则需提升全面发展教育短视频的内容质量。

　　高质量内容的短视频除了需要多学科背景的专业人才共同协作，还应审慎筛选、严格监管。一方面，要加强平台自律，审慎筛选用户上传的视频内容，针对不合格的视频自动过滤，并设置相关奖惩机制;另一方面，完善社会监管机制，呼吁广大用户对内容进行监督，对于低俗及违法的内容，及时向平台或网络监管部门反馈。正如《报告》所指出，短视频技术的发展，给全民道德与公民教育带来了机遇，发展教育短视频还需净化短视频网络环境，促进全民道德知行统一。