原标题:谈性色变?孩子性教育早些并不坏

　　近日,老师教9岁孩子怀孕知识被家长吐槽的话题引发网友热议.此事源于一位老师在短视频平台上分享的自己与家长的一段聊天记录.学生家长认为,自己的女儿才9岁,老师不应该教给孩子怀孕和性别这方面的知识.老师解释称,因为班里有老师怀孕了,有同学在问.正好想借这个机会,向同学们普及一下这方面的知识,没想到让家长感到不满.

　　显然,这位家长的反应颇有些谈性色变的样子.相反,大多数网友和家长都非常赞同这位老师的做法,认为“老师是在对孩子进行正确的引导和教育,并不出格”“巴不得让老师早早教育”“给孩子普及这方面知识好过她自己去找”……确实,家长所谓的羞于启齿,看似是保护孩子的童真,但是结果往往走向两个极端.一种是孩子成为性盲,另一种则是孩子好奇摸索,迷失在纷繁杂乱的“科普”中,两者都容易给不怀好意的人可乘之机.

　　性教育不仅是性别教育、性生理教育等基础教育,更是对孩子的人格教育和安全教育.让孩子接受好的性教育,除了学会理解生命的不同,更重要的是学会保护自己和尊重他人.近年来,性侵未成年人犯罪事件时有发生,受害者年龄不分大小.“女童保护”调研结果显示,在2亿多中国儿童里,可能有2500万遭受过猥亵、性侵,最小的只有几个月大.不仅女童,大约100个男孩里就有8个遭遇过侵害.由此可见,对孩子进行性教育不能算早.

　　另一方面,正确性教育的缺失和家长的逃避还会带来其他伤害.在信息庞杂的网络时代,到处充斥着不良信息,那些杂乱无章、非正规、非系统的所谓性知识容易成为孩子“无师自通”的来源,长此以往,孩子很难形成一个对自己、对他人负责的性价值观.最典型的就是少女意外怀孕,由于缺乏正确引导,她们不懂得是否发生性行为,怎样是安全的性方式,怀孕之后如何正确选择等等,这些本应该是正确性教育告诉她们的.

　　因此,孩子性教育不应该是“长大了之后就懂了”,而是让孩子在性成熟之前了解性知识,正视性的存在,才能让他们在遇到性问题时能够正确面对,并学会保护自己.