原标题：后疫情时代，教培行业在在不确定中探讨变与不变

　　“在不确定性和变化里面，到底要看什么?”这是梅初九近半年在思考的问题。

　　她认为，在不确定的变化里要先找不变，而教育行业所谓的不变就在于需求和客户的不变，“市场就是在这。”其“变”则体现在产品交付方式和教育服务介质上，从面对面到直播、录播，从线下教室到第三方直播平台，可供选择的方式愈加丰富。

　　疫情“黑天鹅”给众多行业带来冲击，对于教育行业而言，最直接的变化是线下一度全面停摆，在线教育迎来发展契机。梅初九建议，针对疫情长期持续的情况，教培人要做好应对疫情反复的准备。她也认为，混乱和不确定性也将给大家带来更多机会。“疫情并没有改变教育的本质，只是挑战了大家的经营能力。”“但凡熬过了上半年，你们都是汉子，没有问题。”

　　与此同时，她表示，疫情长期持续的状态造就了新常态，在线教育渗透率提高，教育机构提供的服务等也随之发生了迁移和变化。

　　梅初九提到，教育行业业态原本呈现为金字塔状，顶端为双巨头，中间是一到二十个亿量级的地方机构，再往下则是无数三千万到一个亿的机构，量级随之递减。近些年，因为疫情、科技的变化、资本介入以及用户的成熟等因素，金字塔已经开始向哑铃状变形。

　　她介绍，哑铃状的结构中，两端将分别出现近20个百亿甚至千亿级别的教育公司和数十万家3千万以下教育机构，且不存在寡头。腰部1～10亿的线下机构或将被挤压至消失。在她看来，不管有没有疫情的发生，行业都将发生这一变化，疫情在其中只发挥了催化作用。