原标题：　欧美百年高校惨关门 生存之道如是说

　　由于疫情的持续冲击，很多欧美高校财务状况急剧恶化,出现严重资金缺口，尽管高校纷纷进入“求生存”模式，努力填补巨大的预算缺口，依旧有一些百年高校面临倒闭关门。例如建校历史长达174年的麦克默里学院因为财务危机，宣布将在春季学期结束后永久关闭。超过百年的俄亥俄州富兰克林大学将关闭厄巴纳分校。

　　笔者分析原因，不外乎以下几点：

　　一是教育体质过于产业化，主要收入依靠国际学生。欧美各国都将国际学生作为大学主要的收入来源。例如在英国，英国本土及欧盟学生学费平均约9000英镑，国际学生普遍都在2万英镑以上。国际学生的收费标准远高于英国本土和欧盟国家学生。不同的身份，获得同样的教育资源所需要付出的代价不同。因此欧美大学对于国际留学生的依赖大,是很容易理解的，也就造成现下，国际学生占比大幅下降，直接影响到学校生存的境地。

　　二是收入来源单调，应急措施不完备，应对突发情况的能力不高，缺乏有效的指导。受疫情影响而产生的学生荒，是一种突发性的天灾，很难预测，但是可以应对。而各个高校在这一块的紧急应对上，明显不足，而且采取的是各自为战的方式，希望以自己的力量从其他地方获得资金补充，自救的方法花样百出。无论如何，在前期没有做好基础准备的前提下，任何措施施行起来是很困难的。

　　例如推出的减薪、裁员等节约成本的措施，其实是牺牲了累积已久的教育资源，新闻中为高校辛苦奉献21年的核物理学家被解聘后，生计成了问题，让人唏嘘。再例如学校包机接送国际生，提供“奖励”或“津贴”甚至是“学费打折”来吸引学生。其实本质也是消耗高校的教育资金，却没将教育资金用于教育层面上。

　　相对外国高校而言，我们国内在应对疫情突然发生所采取的措施就非常有效，暂且不提大中小院校的教育未受到过大的影响，社会经济发展依旧保持平稳就证明我们的应对措施是有效和正确的。铁路，飞机，运输等行业，经过几个月的“内防反弹、外防输入”的严格卡控，已经将疫情的影响降至最低