原标题 ：教育方式还应更具人性化

　　近日，中北大学学生作弊被抓后坠亡的事件引发了国内一阵哗然。一名大二学生作弊被发现后，在考场哭了20分钟，神情不安，监考老师并未对其进行劝导。离开考场不久便坠楼身亡。事件发酵至今，校长在面对采访时回应到：“老师做法并无不当之处”。

　　与此同时，6月9日新华日报发表了一段“女老师用头绳给打盹学生扎头发”的视频，温暖了很多人。视频中，高中学生们认真看着黑板，按老师的要求认真阅读着，只见这名女老师从讲台走下去，径直朝一名低着头，头发垂在脸上，正在打盹的女生走过去，接下来老师自然的将自己绑头发的头绳拿下来，又极其自然又温柔的给这名女生将披散的头发梳起来，期间老师还不忘盯着黑板，紧跟其他同学的学习进度。这样的举动令这名女生一下就清醒了，露出来了不好意思的微笑。

　　一位是循规蹈矩、让学生未尝温暖的老师；一位是用行动让学生体会温暖的老师。这两个事件的背后不禁发人深思。

　　一方面，教师是学生拓展思维、强化认识的重要伙伴。人的一生无非生老病死，在通向未来的路上会遇到各种挑战和风险。作为一名学生，面对题目和新知识的无助和迷茫市老师传道授业最重要的前提和基础。从呱呱落地到长大成人，这过程中不乏有父母、亲友、朋友的教诲和鼓励，但教师作为师长在其成长、成功道路上的陪伴和教育作用也极为重要。

　　另一方面，教师是学生立德树人、培养品性的重要基石。只传授知识而对学生思想、品性、德行不重视的教师也不能称之为一名合格的教师。作为学生，在心智、抗压等方面的能力还相对薄弱，用温暖感化取代言语暴力是作为一名教师最有力量而最温柔的教诲。就像这位中北大学的学生，是的，作弊本就不是一件好事，教师做了他应该做的。但如果在这位学生最绝望、最无助的那一刻，监考教师能够真的拉他一把，相信他就不会用这么残酷的方式选择离开世界。如果方式可以再柔和一点点，态度可以再好一点点，是不是这一切都会有那么一点点转机的可能。

　　师者，所以传道授业解惑也。教育的最终目的不是惩罚，而是让学生真正成为一名有修养、有道德的社会公民。教育方式一直在探索，教育理念一直在更新，“女老师用头绳给打盹学生扎头发”和中北大学学生的事件正在告诉每一个奔向未来的我们：人性化是教育的最终归宿，温暖是解决学生困境最厚的棉衣，理解是突破学生瓶颈最好的良药。