技术与个性化教育：“学生是最终的归宿和目的”
摘要: 原标题：技术与个性化教育：学生是最终的归宿和目的 胡卫认为，现在所谓的线上教育只是第一代，包括录播、论坛等简单的资源传递；到了第二代，强调
原标题：技术与个性化教育：“学生是最终的归宿和目的”
胡卫认为，现在所谓的线上教育只是“第一代”，包括录播、论坛等简单的资源传递；到了第二代，强调师生互动、学生互动，“互动”成为了关键核心；到第三代，在线教育将趋向于个性化和虚拟化，包括AI、VR等技术，提供更丰富的场景体验。
张翼同样认为，个性化是未来技术运用的必然走向。如果技术能够和教育进行深度结合，上课过程中的所有记录都可以被分析，从而提供更加个性化的教学。
“如果是4G或者以前的WiFi，很多时候是做不到的。很多机构和学校可能想去进行分析，但受限于流量，无法实时进行这个工作。”张翼表示，所以技术确实为教育的发展提供了非常重要的基础设施。
他认为，无论未来在线教育发展成何种形态，它的目的一定是以全人教育为目标，强调高度的智能化、个性化和多样化。
在线学习的高效性，可以通过“因人而异”得到体现。在上课过程中，每个学生都是不同的，因此，如何通过智能化的底层大数据、深度学习和机器学习，以及知识图谱等已经得到一定发展的技术，分析学生行为、精准投入，对学生进行个性化的培养和教育，这是未来的一个方向，同时也是在线教育的保障。
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