原标题：教培硝烟再起 从C端到B端

　　疫情席卷下，大量牵手直播云的机构多数是刚接触教育开放平台，选择的需求也各不相同。

　　" 对全国机构免费开放直播云，为合作机构免费提供‘工具 + 内容 + 服务’的线上一体化解决方案，帮助机构顺利实现 OMO 转型，截至目前，已帮助全国 13000 多家线下培训机构成功转型线上教学，在线学生多达 200 万。" 爱学习方面对投中教育表示道。

　　" 这次疫情使我们的云平台比预期提前推出。" 麦奇教育董事长杨正大介绍，疫情期间，麦奇教育将其筹备已久的音视频平台 " 麦奇云 " 推向市场，面向线下机构和公立校提供免费服务，目前已经有 200 多家机构和 30 多家学校有合作意向。

　　好未来开放平台事业部内部也紧急成立了一个专项小组—前置准备直播云系统，未来魔法校、乐外教着手做风险预案和支持政策。据悉，未来魔法校已经发展成为三条主产品线 ( 双师课堂、未来好课、校长学院 ) 为基础的 K12 校外培训机构服务平台。

　　可见，教育巨头们布局的重点已从 C 端逐步往 B 端转移。在 C 端，经历了在线题库、教育 O2O、外教 1 对 1 等几轮风口和投资。

　　在 B 端，巨头们希望利用技术、信息服务、数智化等解决 " 互联网 + 教育 " 最内核的问题——教育资源的重新配置和整合。

　　对此，爱学习教育集团创始人兼 CEO 须佶成表示，当前阶段，整个教育市场的供给能力、服务能力都在进行整体提升。包括老师、课程的远程化。同时，教师和学生的体验互动，数据的收集、反馈都可以在线完成。

　　这必然给教育的供给模式带来巨大的变化。目前只是初级阶段，随着科技的融合，K12 教育 To B 市场的发展速度会越来越快。

　　好未来、新东方、爱学习等老牌教育企业手握充裕流量，且拥有基础稳固的品牌形象。然而，未来，对于企业而言还是要紧跟市场需求的，但更重要的是要看到整个趋势本身是怎样变化。

　　" 我觉得企业增长肯定是在最后的，首先趁势而为吧 " 须佶成说。