原标题：经济学因素如何影响教育的方式？

　　跟所有的商业活动一样，影响教育方式的经济学原理，主要还是投入产出比，你也可以把它理解成使用这一种教育方式所产生的投资收益率。

　　说到投资收益，那就必须得从“投入”和“回报”两个方面来看。

　　作者认为，对一种教育方式的“投入”和“回报”影响 的，主要有四个因素，分别是：父母的条件、教育系统的特点、社会经济差距的大小、社会阶层的流动性。

　　1、父母的条件

　　一般来说，父母受教育程度越高，经济收入和闲暇时间越多，他们在教育上投入的资源也就更多。

　　在这种情况下，父母也一般会采用投入最多的权威型教育方式。

　　对于那些受教育程度不高，收入较低的父母，因为疲于生计，根本无暇在孩子身上投入太多。

　　他们要么命令孩子听自己的，要么干脆对孩子放任不管，所以这类家长大多都会采用“专断型”教育或者“放任型”教育。

　　2、教育系统的特点

　　 上每个 的教育系统设计都不一样。

　　比如北欧，学校和学校间几乎没有质量上的差异，学生之间也几乎不存在竞争，大部分学生只要正常学习，就能获得所有的教育资源。

　　在这种情况下，不管你投入多少，回报都差不多，自然就没有多少家长愿意在教育上多做投入。所以北欧家长大多会采用投入相对较少的“放任型”教育方式。

　　但在中国、美国等一些 ，因为国情复杂，教育资源在全国范围内往往存在巨大的差异，教育资源的竞争非常激烈。

　　所以在这些 ，家长通常会采用投入大、回报也大的“权威型”教育方式。

　　3、社会经济差距的大小

　　社会经济差距，说白了就是贫富差距。一般来说，贫富差距越大，教育投入的回报越大。因为接受的教育质量好坏，将极大地影响孩子未来的收入。

　　在贫富差距很小的社会，不管大家是都穷或是都富裕，孩子未来的收入不会有太大落差，自然父母也不愿意在教育上投入太多。

　　这也是为什么发达 流行“放任型”教育，而发展中 重视“权威型”教育的原因。

　　4、社会阶层的流动性

　　如果一个地区社会阶层的流动性较大，当地人对教育的投入就会比较高，因为这将给孩子带来改变社会阶层的可能。

　　相反，如果一个社会的阶层较为固定，那大家对教育的投入也不会太大。

　　比如说古代的中国，就非常重视教育，只要有条件的家庭，都会给孩子灌输“万般皆下品，惟有读书高”的理念，鼓励孩子通过教育来改变社会阶层。

　　所以中国人比较喜欢用“权威型”的教育方式，也是有历史原因的。

　　再比如在工业革命前的西方 ，贵族和平民之间的阶层非常固定，平民不可能通过教育变成贵族，贵族也不可能因为没有接受好的教育，就变成平民，所以那时候的西方 大多数家庭也是采用“放任型”的教育。

　　但在工业革命以后，西方 社会阶层的流动性变大，这直接导致西方 也开始流行过一段时间的“权威型”教育方式，一直到这些 成为非常富裕的发达 之后，“放任型”的教育方式才又重新流行起来。

　　通过这四个因素你就能看出来，很多时候父母选择什么样的教育方式，并不是根据个人喜好或者文化背景，而是这种教育方式背后的投入产出比，这就是教育方式背后的经济学原理决定的。

　　教育方式只有最合适的选择，没有高下之分。

　　知道了决定教育方式的基础原理之后就会发现，在日新月异的当今社会，“专断型”教育方式已经完全落伍了。

　　因为很少有人会做跟父母一样的工作，就算是同一类工作，工作方法也大有不同，若再使用“专断型”的教育方式，对孩子适应社会变化不仅没有帮助，还会让孩子的思维固化，跟不上时代的变化。

　　但对于“权威型”和“放任型”来说，这两种教育方式并没有 的高下之分，而是各有利弊。

　　对于权威型来说，父母给孩子灌输的很多理念，在成年之后的确会变得很有用，比如说灌输上好大学、勤奋之类的理念；但若给孩子洗脑去喜欢“有用”的科目，比如理工科和金融学，这看上去好像很明智，实际上却可能扼杀孩子隐藏的才能。

　　也是因为这个原因，一般在推崇这种教育方式的社会中，很难出现一些才华横溢的艺术家。

　　对于“放任型”的教育方式来说，孩子可能不会因为父母的过多干预，而变成书呆子，他们更有能力发现自己喜欢的事情，而且对于喜欢的东西，也会保持更强的自信，他们的创造力和想象力也通常会更强。

　　但这种教育方式，也很容易导致孩子因为从小缺乏管教，而养成只顾眼前快乐、不顾长远结果的坏习惯。

　　此外，这类孩子的自制力相对较差，容易被不好的东西诱惑，也很难适应一些竞争强度非常高的环境。

　　所以，在选择教育方式的时候，我们要结合自己的实际情况。这两种教育方式本身都没有问题，但在实际应用的时候，一定要把握好度。

　　比如书中特别提到的一类父母，叫“直升机父母”——这类父母就像是盘旋在孩子身边的直升机一样，时刻监督孩子的生活，一发现状况就立马介入。

　　长此以往，这肯定会造成孩子缺乏独立生活的能力，变成妈宝。这种直升机父母实际就是过度使用了“权威型”的教育方式。

　　同样的，“放任型”教育方式也不能过度。有些家长对孩子简直就是不闻不问，哪怕孩子犯错了也都置之不问，这也是不对的。

　　事实上，作者也认为，在教育模式的选择上，父母也并不一定要局限在单一的模式上，可以在对待不同的事情的时候，采用不同的教育方法。

　　比如说，在培养孩子的价值观、综合素质的时候，就可以多采用一些“权威型”教育的方法，引导孩子建立正确的价值观，和比较高的综合素质。

　　但是在孩子的创造力、职业规划方面，就可以多采用“放任型”教育的一些方法，让孩子自己去发掘自己的兴趣和潜力，自己主导自己的人生方向。

　　总之，在选择教育方式时，家长不能只凭感觉，或者盲目听信外界的一些观点，而是要分析自己的实际情况，再结合所处的社会环境来选择合适的教育方式。

　　而不管采用什么样的教育方式，父母的教育都要遵从儿童的成长规律才行，教育要顺势而为，不能揠苗助长。

　　博沃思教育是一家知名认知力训练品牌，在全国开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思教育倡导“让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子”的使命，为5-16岁青少年提供认知力训练服务。