原标题：大湾区国际学校报告：供需两端驱动市场增长未来增长空间大

　　随着《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布，大湾区加速区域协同和国际化人才引进，致力于打造大湾区教育和人才高地。围绕打造新型“教育特区“，湾区鼓励积极开展合作办学，进一步完善跨区域就业人员随迁子女就学政策，一举成为中国国际化学校行业最炙手可热的办学地区。

　　据新学说咨询统计，2019年大湾区（注明：港澳地区数据统计单列，详见报告）共计新增学校19所，占全国新增学校40所的47.5%，成为全国增长最快的地区。新学说媒体于2019年在深圳组织大湾区国际化学校办学专项研讨会，新学说研究咨询陆续开展深入调研，针对建校投资者和学校运营方推出《大湾区国际化学校市场研究报告》。

　　供需两端驱动市场增长，未来增长空间大

　　截止至2019年底，新学说咨询统计大湾区国际化学校数量共计158所，市场规模76.77亿，在校生人数8.08万，平均学费9.5万。其中，民办国际化学校市场份额为67%，广深两地国际化学校整体市场份额占比超过72%。相比北京，大湾区市场规模仅为北京市场70%左右，平均学费仅为58%。

　　办学场地获取、办学资质审批和招聘当地大校长是摆在民办学校举办方面前的三座大山。新学说咨询调研发现大湾区各地政府整体办学需求意愿大，尤其希望引进国外学校品牌。一所城市核心竞争力的终极追求是城市国际化程度。政府引进国际化教育资源主要用来解决新区建设比如经济开发区和国际产业园区的高素质人才及高端产业导入问题。

　　在新学说咨询参与的某新区办学提质会议中，某政府领导明确指出“缺乏优质的国际化学校资源已经影响到知名企业总部落户与迁移的问题，其核心原因就是企业高管员工子女就学的问题得不到很好地解决。”

　　另外，各地区域教育主管部门尤其是来自广深有意愿引入国际化教育资源和国外品牌学校来促进公办与民办均衡发展，提升区域教育质量。

　　《深圳市教育局2020年工作思路》出台其中第五条明确“探索中小学办学体制改革。充分发挥名校、名校长品牌效应与优质教育资源辐射带动作用，组建中小学教育集团，推进集团化办学、学区化管理。加大力度引进国内外品牌学校资源，实行多种形式的合作办学、委托管理、创新发展。”下面以深圳为例分析整个市场供需现状：

　　教育资源缺乏，市场供不应求

　　深圳地区经济发展水平比肩北上，教育资源却十分缺乏。深圳高中主要是传统“四大名校”，深圳初中毕业生仅有大约50%可以入读高中。相较于北上，深圳国际化学校市场发展也相对滞后，目前整体对国外学校品牌的需求偏好大。新学说咨询研究发现深圳市场近五年来增长迅猛，于2019年超越广州位居区域首位。

　　2015-2019年大湾区共计新增学校56所，其中深圳新增21所，占总新增校数量的37.5%。深圳土地资源供给紧张，跨界投资纷纷入局。办学用地供给集中在部分政府新区出让用地、实业老板存量土地，制造工厂改建用地和写字楼办学等。除此之外，市场需求旺盛下，存量学校开始扩展原地扩建和新迁场地来进行办学规模扩充。