浅谈学生学习之《语文》 积累最重要
来源:两三湾 发表于2018-10-23 23:30:59 编辑:阑行
摘要: 原标题:浅谈学生学习之《语文》 积累最重要 我自己只考了一个三流的大学,但毕业将近10年了,却并不讨厌学习这件事情。学习在我看来还是一件有意思

    原标题:浅谈学生学习之《语文》 积累最重要

    我自己只考了一个三流的大学,但毕业将近10年了,却并不讨厌学习这件事情。学习在我看来还是一件有意思的事情。

  语文应该有三个阶段:

  第一、认字,拼音-笔画-查字典

  第二、累积词语-累积句子-累积故事-累积想法

  第三、结合生活、输出故事、输出想法

  第一阶级应该是目前的小学,第二阶段应该是初中跟高中,第三阶段是大学。当然有的高手在初中就进入第三阶段。

  这里不谈论学习语文的具体方法,怎么背怎么记怎么写。讲讲关于语文有意思的一些点。

  第一阶段,也就是语文的入门阶段,这里讲一个反馈周期的概念。在韩寒的《one》上一问一答的栏目里,有一个问题是,为什么我们很讨论简单重复的枯燥工作,但不讨厌嗑瓜子。嗑瓜子也是简单重复的。刚看到这个问题我都准备不看略过了,但是那天无聊,好奇这么个问题会有一个怎样的回答。答案看的我由衷佩服!

  里面讲的就是反馈周期的概念。嗑瓜子虽然简单,但他嗑完后立马吃到果仁了,人立即得到了好的反馈。如果换成嗑好100颗再一起吃,就立马变得枯燥了。我们上班也一样,工作了一个月才领工资,一个月就是反馈周期。有意识到这个概念,在自己学习中,及时发现好的反馈周期,给自己一个好的反馈。比如及时测试下自己学了多少,记住多少等等。如果你是家长,可以及时给孩子一个好的反馈周期。

  第二阶段,在第一阶段差不多的时候,就是基本会自己查字典,并且能较好的认识新的字就可以开始第二阶段。

  之前被性格决定命运这句话洗脑了三十年。后面在抖音上听到曾仕强说,不是性格决定命运,而是习惯决定命运。听得我脑袋一棒。如果是性格决定命运,那性格好像没什么好改的,与生俱来的,那就是听天由命了。性格大家都差不多的,大家都不一样的是习惯,而习惯是可以改,可以培养。

  语文中好的习惯应该是每天写日记,看故事写观后感,一直输入然后思考再输出。不断的训练,不断反馈!

  看一些名著,上学时候看过挺多名著,但并没什么软用,没有思考然后输出,都是瞎看。还是要找到一些有意思的点吧,不然十几岁的孩子在那瞎写什么感悟,能感悟出什么。现在网络发达,一些高手都提供了很有趣的角度去学习。这里推荐一个解读西游记的,很有意思!

  这个是他的公众号,最早开始解说西游记,现在开始解说其他名著了。

  诗歌也是要累积,腹有诗书气自华。哈哈!这里介绍下民间高 海为

  

  2018年央视第三季中国诗词大会总冠军

  热爱一件事情,你就超越所有人了!

  别跟我提什么有用没用的。

  历史也是应该去了解的。我觉得什么生物地理历史被划为副科,贴上不重要的标签,是个很不好的引导。大学选修的概念就比较好。除了语数英,物理化学,其他另外选2门作为选修,但是跟前面5门一样重要。这2门是自己选择,自己喜欢的,这样应该比较好。

  按历史时间顺序,一年安排一个朝代,比如5年级了,开始历史,选一个朝代开始,一年内只看这个朝代的所有书和资料。

  培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

  语文其实涵盖很多,先保证数量

  等忘了差不多,剩下了的就是质量了。像我这样不聪明,又懒的人,先在乎数量。

  网络发达,利用好网络可以提高很多速度好效率,抖音很多大神都爱分享自己的学习。

投稿邮箱:qingjuedu@163.com
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