西格码宣布完成天使轮融资 西格码以编程创客为切入点服务K12学生
摘要: 原标题:西格码宣布完成天使轮融资 西格码以编程创客为切入点服务K12学生 近日,STEAM 机构西格码宣布完成天使轮融资,由桦汉科技战略投资,融资后估
原标题:西格码宣布完成天使轮融资 西格码以编程创客为切入点服务K12学生
近日,STEAM 机构西格码宣布完成天使轮融资,由桦汉科技战略投资,融资后估值超千万。西格码以编程创客为切入点,服务 K12 学生。
西格码于今年 6 月创立,9 月 18 日在深圳开办第一家线下旗舰店。课程体系上,西格码设计了入门、基础、中级、高级四个阶梯,从培养基础的计算机思维开始,到教授传感器等技术应用,以及 3D 设计、算法建模等知识能力,整体路径为引导孩子学会思考、实践再到创作。
西格玛的课程体系
在课程设计上,西格玛有两大特色。
首先是 PBL 的课程开展方式,包括提出问题、科学讨论、假设、建模、实践、Debug 和总结七个环节。从大的问题出发,细化问题,按照科学的假设进行逐步推理,经过小组讨论,最终完成知识的传播。因而,西格玛采取了小班制度,1-6 人为一班,为团队协作形式,更方便学生讨论。
创始人张筱瑜强调,PBL 注重引导、实践和反思。比如,西格码课堂最后一环是让孩子自己制作工程笔记,梳理课堂目标、成果、发现的问题、解决了什么、以及还遗留了哪些问题。" 鼓励孩子诚恳坦然地面对错误,也很重要。" 张筱瑜说。
另一方面,西格玛创始人李翠颖认为," 现在的 STEAM 机构更专注于单品类课程,如机器人教育、科学实验类,做融合课程、交叉学科的机构少。" 而西格玛的课程开设往往兼顾多学科的融会贯通,让学生从单个项目中获取多学科的知识,提升记忆效率。
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