摘要: 原标题:学校是否是编程教育有效流量池? 2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推
原标题:学校是否是编程教育有效流量池?
2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。这一政策直接将少儿编程推到前所未有的高度。
借助政策和资本的力量,少儿编程企业飞速发展。但当资本冷静,市场供给必须面对需求时,行业必须要回归常识。
论需求,少儿编程仍是个非刚需赛道,市场需求远远不及供给。论发展阶段,少儿编程作为新兴赛道,具备“模式后发型”的特点,可以借鉴在线教育的发展经验。
摆在所有少儿编程机构的问题是,如何获取用户。
再加上日益明显的头部效应,各渠道间竞争成本日益增加,这一问题升级为如何高效且低价地获得用户。
一位三线城市少儿编程机构的经营者告诉芥末堆,他的机构之所以能在一年间的时间从零发展到了近五百人的体量,完全得益于B2C路线。以免费内容输出的方式入校,再以比赛为抓手,逐步引流到校外。他认为,单以地推的获客机构根本无法发展。
但这一模式则会面临着相关政策的管制,直接从B端获客到C端或许只能小范围的实验,并不能全国推广,但校内确实教育市场的绝佳场所。
“我们是增量需求的创造者”。王江有告诉芥末堆,小码王是希望通过入校学习的方式,让家长和学生认识到编程教育。但小码王并不会强求校园业务的商业结果。
选择入驻的学校,小码王也不会根据目前直营校区的位置就近选择。王江有强调,即使是会上签署的将全区普及的长春市绿园区,小码王现在以及未来很长的一段时间内都不会有直营校区的经营。小码王选择直营校区的方式是建立团队,再开设直营店。
长春市绿园区与小码王签署“长春市绿园区·小码王全区少儿编程教育合作战略仪式”,将在全区中小学推广少儿编程教育课程
毋庸置疑的是,借助长期以来小码王校园产品的使用习惯和品牌优势,小码王一定会是其校园产品的最大获益者。
如何承接来自B端的用户呢?王江有告诉芥末堆,一方面再保证教师和运营服务的基础上,不断发展线下业务;另一方面,完善线上业务。与此同时,王江有表示,小码王承接不住的流量,其他编程机构也会承接。
目前,小码王已覆盖全国近20座核心城市,设立60余家直营校区。其完课率达95%,续课率可达90%。已进入全国800所中小学,覆盖20万校园用户。