原标题：举吊瓶参观衡水中学：究竟是谁病了？

　　近日，一段父亲帮高烧女儿举着吊瓶，带病参观衡水中学的视频刷屏了！有人觉得搞笑，有人表示指责。笔者不禁质疑并发问：究竟是谁病了？仅仅是女儿？怕是父亲也“病”了；教育呢，难道“健康”吗？

　　视频中的女孩看着都憔悴虚弱，因为她已经连续四天发高烧到38、39度，她真的病了。可是病的只有她吗？不是！她的父亲也病了。众所周知，生了病就应该在家好好休息，把身体尽快养好，毕竟“身体是革命的本钱”。然而，这位“病态”的父亲却做出了这惊人的举动：帮女儿举着吊瓶去学校参观。理由竟是这位父亲认为衡水中学一年一度的开放机会难得，想让孩子好好感受衡中的气氛。还说“我们没文化，希望孩子能有文化。一定要考上！”

　　“望子成龙，望女成凤”是每位家长的期盼。但是，是否也要注意时间节点，掌握方式方法？让孩子接受教育是为了孩子更好地成长，如果说让孩子考名校是为了给自己“扬眉吐气”，或者当做实现自己目标的“傀儡”，那么父亲是不合格的，教育是没有意义的。究竟是孩子的健康重要，还是参观的机会重要，况且机会又不是一生一次，不过“病态”的父亲已经做出了选择，难道不该被指责吗？

　　为什么会有这么荒诞的一幕？如果教育不再是“唯分论”，教育发展水平还会“贫富差距”这么大吗？衡水中学还会“一枝独秀”“万人敬仰”吗？说到底，还不是因为教育水平靠分数来决定，衡水中学的升学率高，才导致了这么多人热衷向往。但是，这难道是教育的真谛和本质吗？这种教育是不是存在畸形发展？我们所倡导的素质教育究竟什么时候才能落实？“病态”的教育体制不该被反思吗？

　　孩子的病容易养好，家长的“病”怎么才能痊愈？教育的“病”几时才能治愈？希望我们能逐渐找准“病因”，做到“对症下药”，让这些“症结”痊愈。韩朝辉