1月28日消息，北京市教委等十九部门近日印发《北京市学校家庭社会协同育人「教联体」建设实施方案》(以下简称《方案》)。

　　《方案》提出，到2026年在全市各区全面建立具有首善标准、首都特点的学校、家庭、社会协同育人“教联体”，构建深度协同、赋能共生的教育新生态，切实服务学生身心健康全面成长。

　　“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标，由学校主导、区域统筹、资源整合的家校社协同育人工作机制。

　　2024年11月，教育部联合17个部门正式印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地深入开展“教联体”建设。目前，全国共有97个学校家庭社会协同育人实验区、15个综合改革试点省。

　　根据《方案》，北京将整合与学生身心健康、安全管护等育人责任有关的各类主体、各类资源，通过联责任、联资源、联空间与人工智能赋能，推动解决学生成长中的突出问题，为其在品格涵养、文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等方面的多元化发展需求提供坚实支撑。

　　《方案》明确了三大方面14项主要任务。

　　首先，汇聚社会资源，拓展育人新场域。深度依托北京古都文化、红色文化、京味文化、创新文化特色资源，支持博物馆、科技馆、文化馆、图书馆等公共服务机构开发浸润式、体验式教育课程。推动高校博物馆、校史馆、重点实验室向中小学生开放。系统构建高质量社会大课堂和研学课程体系，推动京郊研学课程体系落地推广。

　　大力拓展“第三育人空间”，推广“乐学公园”等创新模式，着力打造集科普、文化、体育、生态、劳动于一体的开放式亲子学习场域。会同有关部门，推动为中小学配优配强法治副校长、健康副校长、科技副校长、消防副校长。

　　其次，凝聚家校共识，培育育人新生态。优化校级家长委员会运行机制，通过建立学校开放日、家长接待日等常态化渠道和家长志愿者、家长讲师团等方式，多渠道密切家校联系。

　　全面落实新型“家长会、家长课、家访行”机制，创新各学段家长会内容与形式，帮助家长及时了解学生在校表现。在开学季、升学季、考试周和青春期等关键时间节点，组织开展心理辅导、健康讲座等精准化家校协同专项工作，每学期至少组织2次校级家庭教育指导活动。倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟，活动一小时”，鼓励家长参加亲子运动会等活动。

　　同时，推进智能赋能，塑造育人新范式。创新打造“京小帮”家庭教育指导服务综合智能体，聚焦学生身心健康，提供7×24小时在线、个性化的专业支持。

　　依托“北京教育新地图”，深度整合教育集团、学区及社会资源，通过智能地图实时呈现周边优质教育资源，分设德智体美劳多元应用场景，实现一键匹配最近服务网点与在线预约功能，推动教育服务资源“随时查、就近享、放心选”。

　　《方案》还特别强调专业支撑和队伍建设，提出实施“种子”教师计划，重点遴选培养一批优秀家庭教育指导教师;建强首都校家社协同育人指导中心，汇聚多领域专家学者，组建高水平智库。

　　接下来，北京将整合与学生身心健康、安全管护等育人责任有关的各类主体、各类资源，通过联责任、联资源、联空间与人工智能赋能，推动解决学生成长中的突出问题。

　　另附《通知》全文：https://jw.beijing.gov.cn/xxgk/2024zcwj/2024qtwj/202601/t20260116_4436390.html