原标题：新东方2.0智慧教育解决方案 积极将 AI 技术与产品和服务相融合

　　2023 年是我国教育数字化转型关键之年。在刚过去的 5 月,教育部等十八个部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,提出探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段来改进和强化实验教学,以弥补优质教育教学资源不足的状况。

　　《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,《意见》提出要加快推进国家基本公共服务均等化,构建优质均衡的基本公共教育服务体系;还在加快校际均衡发展的举措中提到,要优化师范生培养方案和课程体系,开展人工智能助推教师队伍建设行动,提高教师数字素养和信息技术应用能力;要建设全国基础教育管理服务平台,提升数字化管理水平和管理效能。

　　AI+ 教育的本质,是通过提升教育信息化来实现优质教育资源的规模化、公平化、个性化。随着人工智能进入 2.0 时代,ChatGPT 进一步打开教育信息化的想象空间。民生证券研究所指出,师生减负之后,学业能力是否得到发展,是家长和社会都关注的事情。

　　根据《2022 年中国教育智能硬件行业报告》数据显示,到 2024 年,教育智能硬件的市场规模有望达到人民币 1318 亿元,年复合增长率达 26%。在新技术的的驱动下,市场成长有望再上新台阶。

　　当前,教育领域的中国领军企业纷纷抢滩,通过落地或应用大模型,积极将 AI 技术与其产品与服务进行融合。新东方正式发布智慧教育解决方案,包括科技教育整体解决方案和教育科技整体解决方案两大产品服务体系

　　4月21日,新东方全方位对外展示了在智慧教育领域全部创新产品及解决方案2.0版,内容上涵盖了科技教育领域的航天科技、信息科技、科学探索,教育数字化领域的数字化教学,以及高职教领域的数字化人才培养等几大产品服务模块。

　　新东方智慧教育事业部副总经理张蓓表示,新东方智慧教育板块的内容、产品呈现是集成式的,“根据新东方多年来积累的内容优势,在发展业务时,会兼顾共性和个性,根据不同阶段学员的需求进行板块的研发。”

　　新东方智慧教育采用“强服务+内容+技术”的核心理念,迭代后的智慧教育板块业务,可以涵盖科创教育、数字化教学等各个领域,包含教学内容、硬件、工具、平台、服务的系统化解决方案,为教育主体提供“定制化”、“菜单式”服务。

　　在行业人士看来,当前教育企业对于智慧教育的投入和重视,在一定程度上可以更好地助力产教融合发展,并为缓解用人需求和人才培养不对等的矛盾做出贡献。

　　“智慧教育的加速推进,一定会突破对学生综合素质评定、个性化教学等教育改革中的难点。”教育部教育管理信息化十三五、十四五规划编写专家组成员,中国教育技术协会创客教育专业委员会秘书长黄岳明表示,当前的教育领域中存在着一些堵点,“例如,对于职业教育仍有不少人有误解,而在一些核心技术领域,职业教育的缺失导致现在用人单位求贤若渴,在调研过程中发现,人才培养和用人需求的不对等现象在高端制造企业中非常突出。在这种情况下,转变观念的同时,如何让更多学生梳理自己的职业道路,并对科学、工业产生兴趣非常重要,而智慧教育可以从一定程度上弥合人才培养和用人需求不对等的矛盾。此时新东方提出智慧教育解决方案2.0概念,并推出完整的教育服务体系,是一次很有价值的探索。”