原标题：辅导班与不公平竞争 一起来看看

　　辅导班被限制以后，很多辅导班都歇业了。那么，是不是辅导班导致了不公平竞争？

　　当然不能如此武断。不公平竞争随处都在，并非只有教育界才存在的。有人出生就含着金钥匙，人生旅途或许比较顺利，而那些生在寒门的孩子，人生旅途就要靠自己打拼了。古代的皇族可以继承皇位，可以一辈子不愁吃穿，当然也就不用为生计操心费力了。还有士族，世世代代做官。他们的出生和一般平民的出生是没办法比较的，处于不同的人生赛道，也不是一个量级的。就好比一个拳击手要想打败变形金刚，基本上不可能。社会本身存在阶级，而且阶级壁垒森严，很多人一辈子也无法跨越自己的阶级，怎么能说社会竞争是公平的呢？就是一些企业也是如此，小企业想和巨无霸企业搞竞争，只能被淘汰，被吞并，败得很惨。那么，教育界也是如此吗？

　　或许会好一点，但也好不到哪里去。权贵家的孩子要接受高等教育，而普通平民家的孩子却不能接受那样的教育，因为他们消费不起。也就是说，高等教育的成本成了制约学生进入的门槛。要想进入大学，而且还要读名牌大学，就要从小下本钱，就好像农民种地，在种子发芽的时候就要浇水，施肥，下本钱，不然种子不会长出好的果实。学生学习也是如此，要想考上好大学就要从小进辅导班，接受学校以外的教育。其实，这种观念不无偏颇，大多都是校外辅导班贩卖的焦虑，让家长们焦虑之后，就会乖乖把孩子送进辅导班。于是，那些上不起辅导班的农村的孩子就会被区别对待，成了考试中的差等生，而那些能上得起辅导班的学生成绩渐渐好起来，成了考试中的优等生，甚至是佼佼者。

　　如此一来，辅导班就会造成不公平竞争，成了不公平竞争的始作俑者。权贵家的孩子都能上辅导班，接受更多的优质教育。虽然很多辅导班根本就不合格，也没有提供优质教育，但广告做得好，并不妨碍大批生源进入，赚了家长的钱，也不一定能提供优质的教育服务。但家长们已经焦虑了，就要想方设法把孩子送进辅导班，而且还要盲目从众，和别人家孩子攀比，看人家上了什么辅导班，自己家孩子就要上什么辅导班。起码，家长和孩子在心理上平衡了，以为上辅导班就一定会提高成绩。这样的辅导班其实并没有造成不公平竞争，只是骗了家长的钱。而比较负责的辅导班就不同了，收费高，提供优质的教育服务，同时客观上造成了不公平竞争。但是，教育的不公平竞争真的是辅导班造成的吗？

　　当然不是，阶级本身就存在。穷人的孩子享受什么样的教育，中产阶级的孩子享受什么样的教育，富豪的孩子享受什么样的教育早就已经订好了，也就是说，经济条件制约着受教育的程度。当然，也有不重视教育的中产阶级或富豪们，那只是以前的事，现在的中产阶级和富豪们都开始重视教育了，而且给孩子从小请家庭教师，有的甚至不让孩子到学校读书，在家里请私人教师、住家教师，教孩子学习，一直教到高中，直接出国留学。或者让孩子读到初中就出国留学，基本上不在国内读书。还有的直接到外国定居，让孩子从小就接受外国的优质教育。那么，穷人家的孩子和一般人家的孩子能和这些权贵家的孩子比吗？当然不能，就是上个辅导班都有人管，还到哪里接受校外的优质教育呢？只是负担辅导班的教育成本就苦不堪言，哪里有财力供着孩子出国留学呢？

　　那么，辅导班就不一定是不公平竞争的始作俑者了。即使所有的辅导机构全部关闭，不再提供校外辅导，权贵家的孩子还可以照样得到优质的辅导服务，而穷人家的孩子和一般人家的孩子就不能得到什么优质的辅导服务了。当然，他们平时得到的所谓优质的校外辅导服务也不是什么真正优质的服务，而是辅导班吹嘘的服务。校外学科类辅导班转为公益性质，不转的就关闭了，对于很多穷人家的孩子和一般人家的孩子来说还是好的，起码可以减少教育成本，让他们不再盲目攀比，不再盲目信任辅导班贩卖的焦虑，让孩子安安心心在学校读书。那么，学校的教育质量是否提高了呢？

　　根本没有，只有延时服务，却不一定能提高成绩。而考试制度不变，难度不变，学生们就会产生分流，一半初中生毕业要读高中，一半初中生毕业要读中专或技校，成为技术型人才。但技术型人才就不要初中的基本知识了吗？当然要，而考试制度不变，难度不变，除了筛选升入高中的人才，就是筛选那些成绩不太好的学生，让他们去读中专或技校。如果中专或技校的职业技术培训能赶上德国的职业技术培训就好了，但现实往往不尽如人意。

　　辅导班大多消失了，有些老师转为地下活动，但权贵家的孩子是不被限制的，也限制不住，该怎样还怎样。那么，不公平竞争仍然存在，并不是辅导班消失之后就不存在了。或许，体制有问题，而不是辅导班的问题。