原标题：长春市文理高中以“全人培养”理念为基础 构建特色的卓越教育体系

　　教育，从来没有像当下这样备受关注。2021年,教育成了最热的热点。全民关注教育，是好事，但也存在问题——关注的背后，是全社会的教育焦虑。学校教育被置于聚光灯下任人评点，真知灼见和不经之谈一齐涌入校园，加剧着分数焦虑和升学焦虑。

　　长春市文理高中作为一家民办高水平学术型的新办高中，提倡博雅教育，倡导文理兼备，培养优秀的综合素质，学科尖端人才。以“全人培养”理念为基础，构建特色的卓越教育体系。

　　学校外在气质美丽、内在追求品位，位于长春市绿园区内成熟城区的核心位置，环绕长春公园和天嘉公园。学校规划用地27040平米，建筑面积32448平米。设计学校规模为1800名在校生，共36个班。

　　学校之大，大在教师;教师之强，强在专业。长春市文理高中在办学理念方面坚持“立人为本、立教唯德、立学为精”的办学精神并拥有正高级、特级、高级职称的资深优秀教师。教师具有学科教育思想，具备较强的学科教研能力及专业指导引领能力，能够实现规划和指导学生的骨干教师。目前在校老师中正高级教师、特级教师比例达53%;省市学科带头人、骨干教师占62.5%，高考学科教师拥有丰富执教高三学生的经验，非高考学科的青年教师全部拥有硕士学位，师资体系完善、授课经验丰富、专业文化程度高，是省内资质一流、实力超强的名优教师队伍。全面满足每一个学生的个性化学习需求，全面应和新高考改革的学业能力要求和价值取向，全流程提供学生成长服务。

　　长春市文理高中全面打造全场景沉浸体验学习，学校建设40个智慧教室、“四大中心”“两大空间”和18个“个性化主动学习资源教室”，从空间功能、空间技术、空间内容到学习组织，实现超越传统学校的深度重构，形成人文化、生态化、智能化、课程化的开放空间。

　　“探究式科技基础实训中心”，通过头脑风暴区、人工智能实践区、创意形成区，唤醒学生科技创造梦想，支持学生自主学习、合作探究、技术试验、创造创新。

　　“折叠式新文科基础实训中心”，通过新闻录播实践平台、文案创意平台体验、文史考古体验平台、沙画创作实践平台、动画创意实践平台，引导学生博通人文、关照现实、性情养成、训练素养，使学生具备融合力、审美力、研究力和创造力。

　　“沉浸式主动学习中心”，富集丰富数字化学习资源，支持学生实现可视化、网络化的自主学习;“开放式数字阅览中心”，建构立体的、全覆盖的、多终端的、有再生能力的阅读新生态，实现自主阅读、个性化阅读、全员阅读功能。

　　“开放式数字阅览中心”，建构立体的、全覆盖的、多终端的、有再生能力的阅读新生态，实现自主阅读、个性化阅读、全员阅读功能。

　　要想让明天的生活和工作有意义感、有幸福感，今天就要埋下德智体美劳全面发展的种子且创造适宜的环境让其生根发芽。因此，那些既活泼了身心又发展了智力且培育了美德的丰富多彩、生动活泼的教育活动，不妨多一点，再多一点。让我们共同期待长春市文理高中!