原标题：直通国际名校，国际班真有这么香？

　　作为我国三大国际教育模式之一的公学校国际部/国际班，是依托于国内公立学校开办的中外合作办学项目，由公立学校承担教学管理。

　　2010年国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》，对“各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作”表示认可之后，公办学校开始争先设立国际部。

　　一时间遍地开花，但又频频失控乱象丛生，审批监管不严、收费不透明、机构介入成分过高、教学质量参差不齐……

　　2013年后，《高中阶段国际项目暂行管理办法》草案拟定，公办学校国际部办学在教育部收紧之下，已算是祛了不少浮躁。

　　和办学目标精准，专注海外教育模式的民办国际学校相比，应付普通高中教学已经忙不过来的公立学校，还想分国际教学这一杯羹，听起来不务正业，也因此引来过不少“分散校内资源”“逐利吸金”的鄙夷。

　　但愿意信任公立学校国际班的学生家长，实际上还真不在少数。

　　有勇气和精力开办国际班教学的公立学校，多数已经积累了一定的办学实力，在办学当地的社会认可度也相对较高。

　　像北师大实验中学、人大附中、交大附中、上海中学、华师附中等名校设立的国际班，更是追求优质生源。喜报里一溜儿的海外Top30名校，年年都很抢眼。

　　2020年中国国际学校竞争力排行榜前三名，更是直接被北师大附中、华师附中和北京四中的国际班/国际校区抢去风头[1]，头部名校的实力直接叫板民办国际学校。

　　业界心服，学生和家长也很难不心动。

　　华师附中国际部2020年毕业生喜报

　　学生和家长们对国际部趋之若鹜，也催促着学校不断扩张自己的招生盘。

　　有媒体数据显示，2020年仅北京一地，19所公办校国际部的招生合计人数，已经从2018年的1490人，增长为2120人，三年间增长率在42%。[2]

　　信任来自于学校底气，也来自于官方权威，公办学校设立的国际部，能够得到教育部教育资源的支持，办学成本较低，风险也更加小。

　　前文提到的对公办校国际部办学的全行业规范，也使公办校国际部的办学监管体系，被一步步提上日程。

　　2019年起，《关于做好2019年中小学招生入学工作的通知》规定到，义务教育学段学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

　　而公办高中设立的国际部招生，将“纳入统一招生管理，实行计划单列”。

　　这意味着，“国际”、“出国”等字眼不准再被作为办学噱头；通过国际部花钱入校，再跳转到普通班级，完成低分入名校的招生乱象，也会被“计划单列”所禁止。