原标题：聚焦：将体育和美育与升学考试结合

　　“学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。”在10月16日的教育部新闻发布会上，体育卫生与艺术教育司司长王登峰举例，“目前全国有一家，云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一样都是100分。”

　　同时，王登峰表示，在此基础上立即启动体育在高考中计分的研究。而美育教育改革稍慢一步，美育中考将于2022年全面实行。

　　体育和美育，在升学考核评价里有了更加突出的地位。为数学课和英语课让步多年的体育课和美术课，也将作为备考科目回到学生的课程表上。

　　早在1995年，体育就曾作为考试科目出现在河南等部分地区中考当中。直到2007年5月，国务院下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，提出“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。随后，相关政策时有推新。

　　时间来到2020年，作为实现全面小康社会、脱贫攻坚取得决定性胜利的关键一年，“新时代对教育提出的最直接的要求就是教育要培养全面发展的人才，社会发展也需要全面发展的人才。”王登新解释道。

　　中高考改革不断推进，破除“唯分数论“的声音愈演愈烈，“一考定终身”的评价方式引起越来越多的社会反思。同时，中国青少年视力状况和身体素质状况，让家长不得不重新审视体育活动的重要性。

　　《中国眼健康白皮书》数据显示，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，高中生为81%，大学生超过90%。此外，我国第四次营养健康调查报告显示，全国6-17岁儿童青少年肥胖率10年时间内增长了2倍，达到5300万人。体育活动不足是上述两组数据的重要影响因素之一。

　　美育教育更是常年处于整个教育事业中的薄弱环节。目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。

　　美育中考怎么考?以江苏南京为例，艺术素质测评分为过程性评价和终结性评价两部分。过程性评价是根据学生在校参加艺术课程学习、参与艺术社团活动、发展艺术特长的情况综合评定。每学期满分100分，其中音乐、美术两科各50分，占总成绩的60%;终结性评价是以机考的形式检验学生学科知识与学科技能，满分100分，其中音乐、美术两科各50分，占总成绩的40%。

　　但在更多的城市和学校，美育工作首先需要加强的是人们对它的认识，转变看待美育工作的观念，中央美术学院院长范迪安认为。

　　但毫无疑问的是，官宣加入备考科目大军之后，体育和美育教育讨论度居高不下。据《南京日报》，江苏省教育厅体卫艺处相关负责人已率先表示，将调研如何在中考中加大体育、美育所占比重。

　　总“被生病”的体育老师和美术老师，这次真的要常驻课堂了。