原标题：　教育部公布《教育部2019年工作要点》包括保障中小学教师待遇等

　　教育部公布《教育部2019年工作要点》(以下简称《工作要点》)。《工作要点》中提出六个方面34项重点工作，包括保障中小学教师待遇、减轻中小学生过重课外负担、高考改革、师德师风建设等。

　　学前教育方面，《工作要点》提出需采取多种措施扩大普惠性学前教育资源的供给，也将推动和完善完善小区配套园管理、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等政策制度。

　　与此同时，纠正幼儿园“小学化”也列入到今年的工作要点中。《工作要点》中强调实施好第三期学前教育行动计划，研制出台普及学前教育督导评估办法。

　　根据2017年5月份颁布的《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》所提出的目标要求，到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率(公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例)达到80%左右。

　　义务教育阶段，缩小县域内城乡教育差距是《工作要点》提出的目标任务。要求指导督促各地制订完善农村学校布局规划和乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校办学标准;健全辍学高发区重点监测制度，实施精准控辍;依托寄宿制学校做好留守儿童教育关爱工作;完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策。

　　“为中小学生减负”、“规范校外培训机构”在《工作要点》中也有所体现。《工作要点》中提出，深化中小学校招生入学改革。规范校外培训机构。教育部将出台中小学招生入学2019年工作通知，并加强督查督办，加快建立校外培训机构治理的长效机制。教师方面，《工作要点》提出，强化地方政府主体责任，完善中小学教师绩效工资政策。

　　“普通高中‘大班额’比例进一步降低”是《工作要点》对高中阶段教育提出的目标任务。此外，《工作要点》中提出还需进一步深化高考内容改革，积极探索综合素质的考核评价;加快推进高职院校分类招考，进一步完善“文化素质+职业技能”的评价方式。

　　高等教育方面，教育部今年将研制《普通高等学校分类设置标准》，启动实施国家急需高层次人才培养专项计划，支持开展关键领域博士人才培养专项工作;强化对学术不端行为的监督查处，今年要开展硕士博士学位论文抽检等工作，严肃查处学术不端、招生考试弄虚作假等违反十项准则的行为。