原标题：叶翠微：书包越来越重但有用的知识没多少

　　主讲人：叶翠微(中国教育学会高中教育委员会副理事长，杭州二中校长)

　　前不久我到浙江图书馆做了调查，中国14岁到18岁、18岁到25岁，25岁到35岁，35岁到60岁，60岁到70岁，哪个年龄段借阅量最多?60到70岁。哪个年龄段借阅量最少?14到18岁。这个年龄段正应该读书的孩子们没有读书。并且还有一点，也有的孩子大部分在读，读什么?《平凡的世界》、《天龙八部》。但是同龄段美国学生读什么?《理想国》、《共产党宣言》、《伦理学》，所以我想这是在告诉我们要解决“橡皮人”的问题，学校要让孩子从上学刷题、应对考试要走向上学读书去。

　　我觉得因为中国持续三十年的经济高速发展和中国历史上最大的造校运动，以及我们所谓基本设备、设施的一种高配状态，的确校园的物质形态可以讲在历史上是最高点。但是伴随着这个最高点，我们也看到了另外一个情况——“橡皮人”的问题。“橡皮人”是作家王朔的一句戏语，指那些人无痛、无痒、无爱、无恨、无所谓的人。这样的情况应该怎样面对?当然很重要的是因为有一个强大的应试教育气场把他hold住，所以他已经很默然了。我们经常看到孩子的眼里已经更没有读书的志趣了。家长让孩子读书去，他的回答很简单，“你拿试卷来。”在应试教育中，读书就是做题，做题就是读书。作为对这个问题的一种反思，我觉得学校应该回归到读书。请在座的教师朋友们想想看，现在孩子们书包里面背的是什么?书包里面的份量越来越重，书越来越多，但是我想告诉大家，这是我们知识的“肯德基”，是知识的“垃圾”。