原标题：钟南山：“国家需要我们干什么，我们就干什么”

　　近日，2025年广东省首期“脱颖训练营”（暑期）在广州启动。7月17日，共和国勋章获得者、中国工程院院士、广州实验室主任钟南山为参加“脱颖训练营”的同学们带来了一场精彩的专题讲座。

　　本次训练营实施“SHINE”培养理念，设计“三阶五维”课程体系，初阶课程以科学家精神（Science）为根基、人文素养（Humanity）为灵魂，进阶课程以创新意识（Innovation）为内核，顶阶课程以卓越（Excellence）为培养目标，同时以自我养成（Nurturance）贯穿课程始终。在讲座伊始，钟南山便开宗明义，着重强调了创造性在当今教育体系中的核心地位。他指出，“脱颖计划” 极具价值，其灵感源自“脱颖而出”一词，寓意同学们不仅要在知识储备上“冒尖”，更要在创造力、艰苦奋斗、敢于冒险的精神上勇立潮头。

　　钟南山表示，“SHINE”培养理念中，还应该另外增加一个关键词，就是“使命感”。“虽然现在有些国家对我们进行技术封锁，但是我们的一些仪器已经做得比国外还要好，这就是靠着科学家的使命感。”钟南山说，“国家需要我们干什么，我们就干什么。”

　　“我小的时候觉得60岁就已经很老了，但是到了60多岁时，我还觉得自己很年轻。”钟南山勉励同学们，“不要等到四五十岁再开始做研究，20多岁到30岁最有精力的时候就去做，基础知识打好了就往里冲。”在回答同学们的提问时，钟南山表示，自己从教多年的生涯中，发现多年后做出成绩的，都是勤勤恳恳、总爱提出问题的学生。“只要你从事科研认准了正确的方向，坚持下去就会成为优秀的科学家。”

　　佛山市石门中学的宁梓翰同学听完讲座深有感触地表示：“从前我总觉得天赋是成功的关键，现在才明白，持之以恒的热爱与努力比天赋更重要。”他坦言，通过此次训练营，希望能培养自己的科学家精神，在实验室中探寻课本之外的前沿知识，不断提升自己的创新能力。

　　据悉，此次训练营由广东省教育厅牵头、广东省中小学科学教育指导中心设计实施，60位来自省内12所全国首批科学教育实验校的高一学生作为训练营的“主角”，以精彩纷呈的科学教育实践，共同参与探索拔尖创新人才早期培养的有效路径