原标题：1.5-4岁孩子，0基础家长在家怎么艺术启蒙！

　　妈妈们，孩子在家里到处乱画，你们会制止吗？家具上、墙上到处都是，哪里都不放过！作为老师我很高兴孩子能够自由的创作，作为妈妈，我很苦恼！但孩子这种到处涂鸦的行为该不该被制止呢？答案当然是否定的！

　　线上学员丫丫

　　看似孩子是在乱画，实际上这就是罗恩菲德艺术成长理论的——涂鸦期。是孩子绘画成长的重要阶段，作为0绘画基础的家长，该怎么引导孩子呢？

　　1、无序涂鸦（1.5岁-2岁）

　　在这个阶段，孩子会做出第一个标记，孩子只是跟着脑、手、眼协调动作，这种无意识的涂鸦，是随心所欲的。

　　√家长建议：

　　给孩子准备好涂画的工具，让孩子自由涂画，不做任何“真实形状”引导干扰

　　2、控制涂鸦（2岁-3岁）

　　开始涂鸦约6个月后，孩子的控制力才会有所发展，无序混乱的线条开始有了封闭的形状和长条，如圆形，甚至组合形状等。他们会重复画出上下方向的无规则线条，不断增强自己动作的协调性。

　　√家长建议：

　　不断的重复可能会消磨孩子的信心和意志力，家长要鼓励孩子，给孩子准备好舒适的画画空间，家长的重视会激发孩子的信心！

　　3、命名涂鸦（3岁-4岁）

　　孩子的思想过程从肌肉感觉转变为形象性思考，从单纯的肌肉运动到想象作画，通过绘画表达思想，宣泄感情。

　　√家长建议：

　　不要用成人思维去猜测孩子画的是什么，而是倾听孩子画的内容和故事，并和孩子一起扩展他的故事。

　　收集好每一幅作品，给孩子建立好成长档案，鼓励孩子大胆绘画。