原标题：常德市六中与株洲市一中开展高三“同课异构”复习研讨活动 一起来看看

　　为深化课程改革，积极应对新高考，落实课堂教学有效性，全面提高教学质量。10月15日，株洲市一中高三年级全体教师及部分中层骨干一行45人在校长 陈嵩的带领下，到常德市六中开展教学研讨交流活动。

　　党委书记程光明致欢迎辞

　　校长李井岗主持活动

　　株洲市一中校长陈嵩讲话

　　常德市二中党委书记朱年生讲话

　　本次交流活动以“同课异构”形式进行课堂展示，再以课例为研讨载体，在常德市教科院语文教研员梁开喜、数学教研员张国平、外语教研员周文新的指导下，聚焦高三复习教学的有效性，着眼于学生的学科素养，两校教师共同研课交流。

　　

　　株洲市一中夏曼老师

　　常德市六中刘亭利老师

　　株洲市一中胡庆浩老师

　　常德市六中王秋平老师

　　株洲市一中向贵老师

　　常德市六中刘颖颖老师

　　本次同课异构分语文、数学、英语三个学科进行。 语文同课异构的教学内容是《小说中人物形象的作用》，授课教师是刘亭利（六中）、夏曼（株洲一中）； 数学同课异构的教学内容是《数列求和》，授课教师是王秋平（六中）、胡庆浩（株洲一中）； 英语同课异构的教学内容是《语法专题课》，授课教师是刘颖颖（六中）、向贵（株洲一中）；六位授课教师均能从学科特性出发，针对高三一轮复习课的特点，面对同样的内容，运用不同的教学策略，设计多元、有效的教学活动，引领学生找到学习过程中的生长点。

　　语文教研员梁开喜为上课教师颁发荣誉证书

　　数学教研员张国平为上课教师颁发荣誉证书

　　英语教研员周文新为上课教师颁发荣誉证书

　　课后，教研员分教研组就课例进行了点评，认为老师们在教学中关注了学情，关注了学生在学习过程中的生长点，让思维在碰撞中闪耀智慧的火花，这才使得课堂生动起来。同时，他们还提出进一步优化课堂的建议，并对高三数学、英语第一轮复习方法进行了有针对性的指导。