原标题：辅导班成刚需 不让孩子输在起跑线上报班都能成“学霸”？

　　还没开始放假，家长就已经给孩子报名准备上各式各样的辅导班了，因为有些辅导班要靠抢课，报名晚了会没有名额，有些甚至还要经过考试择优录用，辅导班的火爆程度可见一斑。只要等学校的考试结束，孩子的学习就会从学校转移到校外各式各样的辅导机构；孩子完成了学校的作业，还会有辅导班开小灶的教辅材料要完成，根本没有自己的课外时间，甚至连好好总结的时间都没有，也不知道学习存在哪些问题，今后哪里需要改进的。

　　为此对部分学生做过调查：上大学前是否都去上过课外辅导班？来自城市的学生会不同程度的去上过课外辅导班，来自农村的学生基本没有。有些同学家里经济状况不是太好的，能维持生活就不错了，哪里还有闲钱送孩子上辅导班？能考上大学，基本靠自己的勤奋努力。

　　曾经听过一些家长诉苦：现在辅导孩子写作业真的需要涵养呀，本来我的性格挺好的，可是对着孩子慢吞吞写作业的样子，自己就急得不得了；看到简单的题不会做，动作又慢吞吞的，总是控制不住自己要对孩子发火，孩子被骂哭了，看到他可怜兮兮的样子时，自己又后悔了。陪孩子写作业真是高危的行业，都要急出心脏病了。究其原因，这一切都源于家长“望子成龙、望女成凤”的不淡定心态。

　　其实孩子的考试成绩并不差，但家长要求高，不管“学霸”还是“学渣”，家长一律都送到辅导班学习才放心。难道真的如他们所愿，送去辅导班学习了，就会有成绩的突飞猛进，成为“学霸”吗？

　　送孩子上辅导班的家长，主要有以下几点缘由：

　　第一，对于双职工家庭，孩子放假了，家里没人管，担心孩子自己在家上网、玩游戏、看电视浪费时间还不安全，索性就送去上辅导班，姑且等于托管。

　　第二，从孩子出生那一刻起， “不能输在起跑线”上的育儿经就一直影响着新一代的家长，从小去的早教班是在玩耍中开发智力，现在到了学知识拼成绩的阶段，就更加不能放松了。

　　（图片：广东省博物馆免费参观券）

　　第三，家长之间怕吃亏的攀比心理。眼中看到出类拔萃的孩子都是“别人家的孩子”，自己家的总是不长进，心里就着急了，明知道比较式的教育容易伤害孩子的自尊心，还是忍不住的要互相比较。看到别人家的孩子都在上课外辅导班，自己家的如果不去，到时考试又要吃亏了。因此，家长聊天时，都以课外时间报满辅导班为荣。

　　第四，不上辅导班担心跟不上学校老师的教学进度。有些家长打听到学校老师上课时讲授的内容有所保留，不讲全部，心里就不淡定了，想要孩子获得好成绩，觉得非要去上辅导班不可。

　　其实，是否真的都需要去上辅导班？这个要因人而异，适可而止。

　　第一，如果孩子的课外时间都被辅导班塞得满满的，自己没有自由支配的课外时间，时间长了，会觉得身心疲惫。因此，放假时不要占用孩子太多的课外时间上辅导班，可以有选择的让孩子到少年宫学习琴棋书画，学学唱歌、跳舞，家长要把这些当作素质教育的内容，不要指望让孩子去少年宫学习这些就能成名成家，主要是让孩子们在玩耍中学习，培养孩子的气质，让孩子们课外能有较多的自由支配时间发展自己的兴趣爱好，学会总结、学会思考。

　　第二，比起上辅导班更重要的是培养孩子养成好的学习习惯。养成好的学习习惯以后，孩子的学习由刚开始的家长让他学变成自己主动学，这样才能有后续学习的后劲，否则，动力不足，低年级时尚且勉强能跟上教学进度考个好成绩，越到高年级，由于学习方法不当，甚至因长期的上辅导班得不到喘息的机会，还有可能产生厌学的情绪，学习成绩就不可能有上升的空间。

　　第三，趁假期有时间，多带孩子逛逛书店、图书馆，让孩子养成爱读书的好习惯，在放假时有时间阅读自己感兴趣的书籍。

　　第四，多带孩子去走走各式各样的博物馆，让孩子在参观的过程中学习能力得到提高，培养主动探索的品质和创新精神，增长见识。