原标题：校长领舞“鬼步舞”，这个可以有

　　校长在操场上领操都很少见，更何况领舞“鬼步舞”，这位校长为何如此呢？据了解现在不论是小学还是初中、高中，下课铃响后不是冲出教室，奔向操场玩耍，而是继续坐在课桌旁，掏出手机来局游戏、刷会视频亦或是几个人凑在一起闲聊几句……总感觉现在的孩子不愿动了，不会再去争抢户外游戏的地盘，改为游戏中争夺胜利了，原本嘈杂的教室与操场竟变得“鸦雀无声”，本应生机盎然的学生竟变得“老气横秋”。

　　说起原因来，不外乎以下几点。一是伴随网络发展，手机越来越便利，充斥在生活的各个角落，对于孩子来讲亦是如此，手机上的网络世界丰富多彩，像一块强大的磁铁，深深得吸引着孩子们的目光。二是学业任务越发沉重，虽然自笔者小时候就开始倡导为孩子减负，但现实却是书包越来越重，卷子越摞越高，作业越来越多，学校与家长恨不得让孩子利用每一分钟学习。过度的重视学业，却忘记了玩耍是孩子的天性，天性过分被压制的后果就是问题喷发，孩子沉迷于电脑、手机不可自拔。三是在城市化的过程中，我们身边的公园、操场、广场等可以让孩子运动的场所越来越少，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦，从小就失去了活动场所的孩子没有养成户外运动的习惯。

　　但对于孩子来讲，运动是成长过程中不可或缺的一项，孩子应该多锻炼、多运动，这样才能获得强壮的身体，才能提高自身免疫力。因此新闻中的这位小学校长，在课间操时间引入这一受孩子们欢迎的舞蹈，并亲自带领孩子们跳舞，使得孩子们健康娱乐两不误，德智体全面发展，又拉近了校长和学生的关系，可谓是一箭多雕。

　　作为学校来讲，学生的课业成绩很重要，但孩子的身体也同等重要。因此，校长领舞“鬼步舞”，这个可以有，而且应该“飞入寻常百姓家”。但这并不是让每一位校长都去领舞，只是希望学校能够多一些体育活动，多一些新形式的、受孩子们欢迎的项目。当然运动不是孩子的全部，要让运动和学习相互促进，这样孩子才能全面发展。（王爽）