原标题：　解决学生憋大便难题需家校合作

　　近日，就孩子在学校会不会憋大便的问题，媒体记者在杭州不同城区的3所小学及4所幼儿园，做了入班调查，调查人数超过200人，年龄段在3岁至8岁，发现从未在学校拉过大便的小朋友有53人，男女比例约1∶1，其中有憋大便习惯的小朋友超出90%。一家教育微信公众号就此进行的随机调查也发现，憋大便现象在低年龄段的孩子身上比较普遍。（中新网12月28日）

　　此前，学生憋大便问题从未走进过公众视线，不少人觉得这是小事，但就是这样一件小事，超过九成的学生有憋大便的习惯。笔者个人认为，小事不小。

　　不及时排便不仅会因大便干结而出现肛裂，还会造成排便不畅、肚子肿胀，影响学生身体发育。并且由于粪便长期淤堵在肠道而产生的大量有害气体和毒素，会导致体内血液循环不畅，严重的还会出现脸色蜡黄等情况。正是因为不及时排便有如此严重的危害，所以广泛存在于学生中的憋大便情况必须得到及时且有效的改善。

　　调查显示，学生憋大便的原因有很多，既有学校的厕所卫生环境不尽如人意的无奈，也有学生害羞的心理作祟，而家长和老师在此过程中没有对学生予以及时的注意和积极的引导也在一定程度上加剧着学生憋大便行为的发生。

　　要解决学生憋大便的难题，还学生良好的生活习惯和健康的体魄，需要家校合力，综合施策。

　　首先，学校应完善硬件设施，改善学生如厕环境。根据学校现有学生老师人数，建立数量相对充足的卫生设施，保证即使是在人员集中的课间，也不至于让学生因排队时间过久而不能上厕所。厕所环境卫生是学校文明的重要体现，不需要多么华丽，保证其干净、整洁就是学生们和老师们共同的追求。

　　其次，老师们的态度直接影响着学生们的行为。现实生活中，个别老师出于让学生保证学习时间的考量，大肆宣扬上厕所要速战速决，甚至在必要时候憋住。这种错误的“节省时间”的观念无形中在学生内心深处留下烙印。学生由于“听话”从而养成不良的生活习惯。

　　再次，家长积极的教育和引导亦有利于问题的解决。引导学生对上厕所等生活小事树立良好端正的态度，合理安排时间，正确对待老师的要求。不因时间紧而憋大便，甚至在必要的时候上课期间也可以和老师请假去厕所。

　　上厕所，是一件小事。但是百分之九十的学生有憋大便的习惯，不是一件小事。学校必须高度重视此类现象，从最小的地方关注关心学生，才是真正的教书育人，也才真正能够实现学生的长足发展。（黄彩霞）